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放眼观古今，傥容判事于斯，吾愿学东坡先生，留一段冷泉佳话；
寄怀在山水，偶尔披襟过此，可权借西湖名胜，作片时风月清谈。
此联以惠州西湖为背景，描绘了一幅超脱尘世、寄情山水的雅致画面。上联“放眼观古今，傥容判事于斯，吾愿学东坡先生，留一段冷泉佳话”表达了作者对历史人物苏轼（东坡先生）的仰慕之情，以及希望能在这样的自然美景中留下自己的故事，如同苏轼在冷泉亭所留下的佳话一般。下联“寄怀在山水，偶尔披襟过此，可权借西湖名胜，作片时风月清谈”则进一步阐述了作者在山水间寻求心灵寄托的愿望，想象自己如同游历西湖名胜，与自然对话，享受片刻的宁静与美好。
整体而言，这副对联不仅展现了作者对自然美景的热爱和向往，也体现了其对历史文化的深刻理解和对人生哲理的思考。通过引用苏轼的故事，增加了对联的文化内涵，使得作品更具深度和感染力。
不详
得佳趣于此间，每当月白风清，一挥玉轸；
知明年在何处，且把黄蕉丹荔，共醉金樽。
连岁构凶荒，悯边地失业小民，又添出几重公案；
诸君持法律，体上天好生之德，须各尽一片苦心。
名世佐中兴，当时纬武经文，新息大功垂五管；
深恩感知己，此日黄蕉丹荔，罗池庙食享千秋。
寓惠旧题诗，忆当年父老儿童，我亦行骢容小驻；
上梁新致语，看此日人民城郭，公应化鹤复归来。
