有感呈景山校书诸丈

这首诗描绘了一幅春日北风吹拂之下的萧瑟图景，同时也蕴含了诗人对时事的感慨和个人情怀的抒发。诗中的意象丰富，语言质朴而不失深刻。

“北风吹春草，阳乌日已至。”开篇即以北风与春草、阳乌（指太阳）与日影的对比，勾勒出季节的变迁和时光的流逝。这里的“北风”不仅是自然界的景象，更隐喻着时代的寒冷和人心的凄凉。

“天时岂云爽，人事胡乃异。”诗人通过对比天气与人事的不同，表达了对于人间纷争和世事变迁的无奈与困惑。这里，“天时”指的是自然界的变化规律，而“人事”则是复杂多变的人世间的事物。

接下来的几句：“三月方皇皇，衣冠道如坠。栋挠榱桷折，木颠桢干悴。”通过对春天景象的刻画，表现了自然界的生机与衰败并存，同时也暗示着社会的动荡与个人命运的起伏。

“大者怀端忧，燋头求室燬。小者嗟行役，泥涂跋其尾。”诗人进一步描绘了不同阶层的人们在面对困境时的心态和行为，这些形象生动地揭示了社会的不平等和人们的苦难。

“长平与新安，露胔如栉比。赋分本尔殊，适与天时值。”这里诗人通过对两地（长平、新安）的描写，表达了自己的情感寄托和对于命运安排的认同，同时也强调了个人意志与自然规律的和谐统一。

最后，“哲人处明夷，致命以遂志。但令守吾贞，死生浩无愧。”诗人自诩为“哲人”，表达了自己面对困境时坚守个人操守与精神追求的决心，以及对于生命意义的深刻理解。

整首诗通过丰富的意象和深沉的情感，展现了诗人的内心世界和他对周遭环境的深刻观察。