寄西宁张明府(其四)

佳气郁葱葱,琴台日出东。

五弦弹解愠,六月来薰风。

闻者饮馀善,与人存大公。

谁能为此曲,无乃是文翁。

形式: 五言律诗 押[东]韵

鉴赏

这首诗描绘了一幅充满生机与和谐的画面,通过“佳气郁葱葱”开篇,营造出一种宁静而充满活力的氛围。接着,“琴台日出东”一句,将自然景观与人文活动巧妙结合,仿佛晨光初照,琴声悠扬,为读者展现了一种超脱尘世的意境。

“五弦弹解愠,六月来薰风”两句,运用了象征手法,以琴声化解忧愁,象征着音乐的力量能抚慰人心,带来心灵的平静与愉悦。同时,六月的薰风也寓意着和煦与舒适,进一步强化了这种正面的情感体验。

“闻者饮馀善,与人存大公”则表达了音乐与道德的关联,即音乐不仅能触动心灵,还能促进社会的公正与和谐。这里的“饮馀善”可以理解为接受并传播音乐带来的美好影响,而“与人存大公”则是强调了音乐在促进社会公平正义方面的作用。

最后,“谁能为此曲,无乃是文翁”一句,既是对前文内容的总结,也是对创作者的赞美。文翁是古代著名的教育家,这里暗含了诗人对张明府(明府是古代地方官的称呼)能够像文翁一样,通过自己的行动或作品,对社会产生积极影响的期待与赞赏。

整体而言,这首诗通过描绘音乐与自然的美好融合,以及音乐在社会道德层面的积极作用,展现了作者对于和谐、公正与美好生活的向往与追求。

收录诗词(1733)

成鹫(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

寄西宁张明府(其五)

五岭丹砂窟,神仙作令多。

文章鸿渐陆,枳棘凤巢阿。

高缀赤松实,旁分泷水波。

五云如可赠,借我护藤萝。

形式: 五言律诗 押[歌]韵

送岑金纪游珠崖五首(其一)

海外曾归客,春来复送人。

相看同去住,临别且逡巡。

去以初弦月,行当渐满轮。

不应惟独照,凭尔辨疏亲。

形式: 五言律诗 押[真]韵

送岑金纪游珠崖五首(其二)

壮志销磨尽,孤云独自飞。

平生远游意,多半与心违。

五岳我将去,三年君始归。

何时更来此,同采粤山薇。

形式: 五言律诗 押[微]韵

送岑金纪游珠崖五首(其三)

江海未云远,山川宁阻长。

遥情寄溟渤,高咏别沧浪。

榻下青毡地,兰生古桂旁。

悠悠浮海意,千里忆同堂。

形式: 五言律诗 押[阳]韵