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门巷桑麻暗,庖厨笋豉香。
僮奴课锄菜,婢子学烧糠。
贫任青春过,闲知白日长。
非关爱疏懒,无事可成忙。
这首诗描绘了一幅宁静祥和的乡村生活画面。"门巷桑麻暗"写出了村庄里巷道两旁桑树和麻田的茂盛,暗含着农事的繁忙和生活的朴实。"庖厨笋豉香"则转而描绘厨房内飘出的豆豉和新鲜竹笋的香气,展现出家庭日常的温馨与满足。
"僮奴课锄菜,婢子学烧糠"两句,通过孩童们学习农活和家务的情景,体现出农村教育的简单但实用,以及家庭成员间的和谐分工。"贫任青春过,闲知白日长"表达了诗人对于贫穷生活的淡然态度,即使日子清贫,也能在悠闲中感受到时光的流逝。
最后两句"非关爱疏懒,无事可成忙"揭示了诗人并非因为懒散而不做事,而是因为没有外在事务打扰,内心平静,反而感到无事可忙,流露出一种超脱世俗的闲适心境。整体来看,这是一首以田园生活为背景,表达诗人淡泊心态的佳作。
创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等
南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。
纸窗百衲地炉红,围坐牛医卜肆翁。
时节杯盘来往熟,朝晡盐酪有无通。
男丁共结春耕耦,妇女相呼夜绩同。
老子颓然最无事,客归自策读书功。
坚卧非由病,端居不是斋。
世情元自薄,人事固多乖。
晨饭炊稊米,宵行点豆䕸。
昔人言可用,第一忌安排。
冉冉年华速,昏昏睡思浓。
废书心自愧,谢病客能容。
雨急钟微度,溪湍碓自舂。
可怜灯下影,随处伴衰慵。
粥罢重投枕,灯残起读书。
闭门常自得,作计更谁如。
箭茁白于玉,棕花长比鱼。
盘餐有此味,勿怪食无馀。