此诗《赠王指峰教谕.得宸字韵》由明代诗人唐穆所作，通过对王指峰教谕的赞美，展现了对教育事业的深情厚意与对才学的推崇。
首联“文翰曾经品玉宸，綵毫摇映泮池春”，以“玉宸”比喻王指峰教谕的高尚品德和卓越才华，通过“文翰”和“綵毫”的描绘，展现其在教育领域中的杰出贡献，如同春日泮池边的美景，令人赏心悦目。
颔联“杏坛化雨赏心远，水暖江清寄兴频”，进一步赞扬了王指峰教谕在教育上的深远影响，如春雨润物般滋养学生的心灵，使人心旷神怡。同时，也表达了对王指峰教谕在知识海洋中畅游，不断探索的精神追求。
颈联“官近故乡风习熟，堂登大雅广陶甄”，点明了王指峰教谕不仅在教育上有所建树，还深受故乡风土人情的影响，使得他的教诲更加贴近生活，富有地方特色。同时，“大雅”一词体现了他对高雅文化的传承与推广，如同陶器之于工匠，塑造出独特的艺术风格。
尾联“诸生谩笑阮囊涩，游咏偏多得句新”，以幽默的方式回应了他人对王指峰教谕可能因生活简朴而产生的误解，强调了他在文学创作上的创新与独特性，即使在物质条件有限的情况下，也能产出新颖且富有深意的作品。
整体而言，这首诗通过生动的比喻和形象的描绘，展现了对王指峰教谕在教育和文学领域的高度评价，以及对其人格魅力和精神追求的深刻赞赏。
