这首诗描绘了一幅生动的场景，通过细腻的笔触展现了独特的艺术魅力。诗中“不抡檀板不吹笙”，以“檀板”和“吹笙”为背景，暗示了表演的氛围，却并未直接提及音乐，而是通过“不抡”、“不吹”这样的否定句式，营造出一种静谧而神秘的舞台效果。接着，“一点钲声一队行”一句，巧妙地将“钲声”与“一队行”联系起来，不仅描绘了表演者的动作，还通过“一点”二字，强调了声音的单一与集中，使得整个画面更加聚焦。
“气味何如初中酒”，这一句则运用了比喻的手法，将表演者或观众的感受比作饮酒后的状态，暗示了表演的感染力和观众的沉浸体验。这里的“初中酒”可能指的是表演开始时的清新感，或是表演达到高潮时的热烈感，形象地表达了艺术作品对人情感的触动。
最后，“山花翠羽鬓边横”一句，通过自然界的意象——山花与翠羽，以及人物的动作——鬓边横，构建了一个既具视觉美感又富含象征意义的画面。山花代表了自然的生机与美丽，翠羽则可能象征着表演者的华美与灵动，鬓边横的动作则暗示了某种优雅的姿态或动作，整体营造出一种和谐、生动而又略带神秘的氛围。
综上所述，这首诗通过对表演场景的细腻描绘，不仅展现了艺术的魅力，也传达了作者对于艺术与自然、情感与美的深刻感悟。
