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人心若江河,昼夜无停流。
东流未到海,滔滔讵能休。
又如远游客,终年寄他州。
不知归其家,岁暮何所投。
水流上沧海,人行止故丘。
而况寰宇中,事物纷相酬。
人欲盛其炽,天理微以幽。
瞬息变化间,肝胆生戈矛。
苟不知所止,定心终无由。
所止非至善,此心犹可忧。
卓哉陈使君,立志希前修。
名堂以止善,善外俱无求。
我德自此明,新民功亦优。
还应有馀庆,永为斯堂留。
不愧大学篇,芳尘映千秋。
这首诗描绘了人心的复杂多变,以及对内心安宁的渴望。诗人通过江河的流动来比喻人心的不断变化,指出即使是远行的旅客,也终将寻觅一处停留之地。然而,在纷繁复杂的事物面前,人们往往难以保持内心的平静。
诗中提到“止善堂”,这是一个象征性的场所,代表着道德修养和精神寄托。诗人赞美陈使君立志高远,能在此堂停止追求善行,并不再外求其他。此处展现了对个人修养和自我完善的追求。
最后,诗人表达了自己对于德行的自信,以及对新民功效的肯定,并期待能够长久留驻于这样的精神寄托之地。这也反映出诗人对知识和学问的重视,以及希望这种精神遗产能够流传千秋。
不详
笃学光前哲,知言众所迷。
学同颜氏好,功与孟轲齐。
献替心弥切,藩经政可稽。
儒宫俨遗像,垂范自江西。
天阔不知山脚远,潮平微见晚烟横。
石门无数征帆去,惟有渔舟个个轻。
东向水西阿,无时景物和。
松阴不映户,晓日在烟萝。
人迹如行少,山禽似语多。
清高知隐者,尘虑自销磨。
石岸盘危磴,烟和晓日浓。
长桐应待凤,占水必藏龙。
老树藤多附,层崖路莫从。
平矶看浪没,峭壁任苔封。
箫韵生群籁,岚光簇众峰。
何时有达士,栖此信疏慵。