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风雨不出户，儿孙共读书。
这两句诗描绘了一幅温馨的家庭生活图景。在风雨交加的日子里，家人不出门户，与儿孙共聚一堂，共同阅读书籍。这不仅展现了古代读书人的雅致生活，也反映了教育后世、传承文化的重要性。诗中通过对比的手法，突出了内心世界的丰富与外界自然环境的动荡，体现了诗人对于家庭和学问的珍视。在艺术表现上，简洁明快的语言和鲜明的意象增强了诗句的美感。
不详
一字仁父。因居余杭溪上之仇山，自号山村、山村民，人称山村先生。元代文学家、书法家。元大德年间(1297~1307)五十八岁的他任溧阳儒学教授，不久罢归，遂在忧郁中游山河以终
萤火惟知夜，灯花不待春。
割蒲分坐具，贮瀑入军持。
久欲脱尘网，未有辟谷方。
释然山中游，世虑可暂忘。
鸥鹭亦知几，深入菰蒲藏。
卧舟放中流，吾不如渔郎。
丝缰误解白龙飞，满地琼瑶衬粉蹄。
愁杀塞翁寻不见，月明风静只闻嘶。
