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念昔颛孙，商德与邻。学以干禄，问以书绅。
参前倚衡，忠信是遵。色取行违，作戒后人。
这是一首颇具古风的诗句，描绘的是对古人德行的追念与学习之情。"昔"字表达了对过去的回忆，而"颛孙"则指的是古代的贤者或先祖，商德即是那些古人的美好品德。"邻"在这里有比喻之意，意味着诗人希望与这些古人德行相邻近，即学习和效仿他们。
"学以干禄"一句，表明了诗人通过学习来获得知识和能力，这里的"干"字含义丰富，有攀登、追求之意。"问以书绅"则强调了通过阅读经典和文献来进行提问和探索的重要性。
"参前倚衡"表达的是对历史先贤的研究和学习，"忠信是遵"则显示出诗人对于忠诚和信用的重视，以及这些品质在行为上的体现。
最后两句"色取行违，作戒后人"透露了诗人对那些不符合德行标准之人的批评态度，以及希望通过这种批评来警示后人。
整首诗流露出深厚的文化底蕴和对传统美德的尊崇，是一篇集怀古与自勉于一身的佳作。
不详
懿德贤行，有一则尊。子也履之，成性存存。
骍角有用，犁牛莫论。刑政之言，惠施元元。
温温子里，入闻至圣。揽道之华，秉德之柄。
深造阃域，不乖言行。全齐之封，竹素为盛。
德以充性，行以澡身。二事在躬，日跻而新。
并驱贤科，得颜与邻。不幸斯疾，命也莫伸。
彭衙高士，经籍是亲。赞成德艺，协于彝伦。
厎绩圣道，斯肖素臣。优哉游哉，学以致身。
