圣驾视学有述

翠华重匝护金根,鸾驾从容下玉阍。

一雨隔宵清辇路,五云先晓覆桥门。

中天地迥乘龙御,在庙心劳想骏奔。

礼乐百年昭象设,衣冠三代蔼云孙。

拜瞻共识师模重,坐讲方知圣道尊。

履上仙班威咫尺,耳闻天语玉清温。

凤团赐茗公卿贵,鸡舌分香侍从恩。

敢谓文章非国运,故知笾豆有司存。

休风令遣群方动,盛事仍兼往代论。

从此六经功久大,须将覆载比乾坤。

形式: 排律 押[元]韵

鉴赏

这首诗描绘了明朝皇帝视察学府的盛大场景,充满了庄重与神圣的氛围。诗人李东阳以细腻的笔触,展现了皇帝驾临时的庄严景象,以及其对教育的重视和对学问的推崇。

首联“翠华重匝护金根,鸾驾从容下玉阍”,以“翠华”、“金根”、“鸾驾”等词汇,形象地描绘了皇帝出行的豪华与尊贵,同时“从容下玉阍”则体现了皇帝驾临时的沉稳与威严。

颔联“一雨隔宵清辇路,五云先晓覆桥门”,通过自然界的景象变化,巧妙地渲染了皇帝驾临的神秘与神圣,同时也暗示了皇帝的到来为学府带来了新的生机与希望。

颈联“中天地迥乘龙御,在庙心劳想骏奔”,进一步强调了皇帝对教育的重视,以及其对人才选拔的期待,同时也表达了对古代贤才的敬仰之情。

尾联“礼乐百年昭象设,衣冠三代蔼云孙”,通过“礼乐”、“衣冠”等词汇,展现了皇帝对传统文化的传承与弘扬,以及对后世子孙的期望。

整体而言,这首诗不仅赞美了皇帝的英明与仁德,也表达了对教育事业的崇高敬意,以及对知识与文化的深深敬畏。通过丰富的意象和深邃的内涵,展现了明代社会的文化风貌和价值取向。

收录诗词(1558)

李东阳(明)

成就

不详

经历

谥文正,明朝中叶重臣,文学家,书法家,茶陵诗派的核心人物。寄籍京师(今北京市)。天顺八年进士,授编修,累迁侍讲学士,充东宫讲官,弘治八年以礼部侍郎兼文渊阁大学士,直内阁,预机务。立朝五十年,柄国十八载,清节不渝。文章典雅流丽,工篆隶书。有《怀麓堂集》、《怀麓堂诗话》、《燕对录》

  • 字:宾之
  • 号:西涯
  • 籍贯:湖广长沙府茶陵州(今湖南茶陵)
  • 生卒年:1447年-1516年

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还家十韵

中外驱驰二十年,暂依桑梓息尘缘。

岂无薄禄终非计,幸已还家莫问田。

岁久先庐从敝甚,水边乔木故依然。

过从喜有贫亲戚,检理犹存旧简编。

千载秋风三径菊,一篙春水五湖船。

饭抄云子长腰米,羹煮银丝缩项鳊。

绕屋溪声林下乐,满窗花影日高眠。

晚于世味骎骎淡,静觉閒居事事贤。

作计已逃多辱外,收功能及未衰前。

只应今夜西斋梦,不到红云北斗边。

形式: 排律 押[先]韵

述怀

闭户无端鬓亦丝,寻梅有梦觉方知。

懒挥尘案书高积,喜展风帘鸟下窥。

两月春阴愁共结,百年身世老难支。

微酣坐睡似入定,久卧拜官如出师。

弘景画牛心独远,龟蒙养鸭性还痴。

且便东郭田常稔,肯使北山文更移。

乡味已甘菰米饭,旧游空忆草塘诗。

从渠冷暖过还定,自我悲欢往可推。

独鹤于人亦何有,閒庭阔步镇相随。

形式: 排律 押[支]韵

郑城大雪追次应韶韵

雨雪淹旬记秣陵,燕南三月尚严凝。

帷车戒晓初闻霰,佩剑冲寒似握冰。

野漫忽迷官路曲,水明聊见女墙层。

却妨宿麦经春烂,似厌繁桃向日蒸。

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形式: 排律 押[蒸]韵

东园

芳园好在齐封内,不似生涯事瀼西。

带月槛泉临晚灌,向阳膏土及春犁。

鱼鳞密蓺多佳种,井字新开足小畦。

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尝见蛴螬食苦李,不嗔童子觅栌梨。

绀芽红甲时时长,碧肄缃枝得得齐。

著雨桃花冲燕落,受风杨柳信莺啼。

输官不敢逋桑税,款客犹能荐韭齑。

风月独追司马乐,笙歌偏笑辟疆迷。

乞栽帖子儿亲送,种树方书袖每携。

我忆寻芳一相过,衡门寂寂土墙低。

形式: 排律 押[齐]韵