皇帝迩英阁讲毕五经

太极洪枢暇,西清秘阁开。

文从壁府降,辇自殿中来。

捧帙诸儒进,翻经宝思该。

书留孔子宅,礼识汉家台。

诂传风兼颂,阳秋富并裁。

观图龙夭矫,启柙凤毰毸。

遂使民胥效,咸知上育材。

星钩参婉曲,天汉助昭回。

章甫惭无状,华光信滥陪。

愿因稽古日,拜手颂明哉。

形式: 排律 押[灰]韵

翻译

太极宫中空闲时,西清秘阁悄然开启。
文字如神灵般降临,来自深宫殿堂的车驾。
学者们恭敬捧书,深入研读经卷,智慧博大精深。
这些书籍留在孔子居所,体现了汉家礼仪的崇高。
注解和颂歌交织,丰富了经典的内容。
观图中龙腾跃,凤凰从笼中展翅,启发了民众的效仿。
人们都明白,这一切都是为了培养贤才。
北斗七星弯曲有序,银河辅助光明照耀。
我感到惭愧,只能以最诚挚的心,赞美这明德之光。
愿在追古溯源的日子里,双手合十,歌颂这伟大的光明。

注释

太极:古代哲学概念,象征宇宙的本源。
西清秘阁:皇家藏书之处。
壁府:墙壁中的府库,比喻学问渊源。
辇:古代帝王乘坐的车辆。
阳秋:史书的别称,此处指经典著作。
龙夭矫:形容龙的姿态矫健。
启柙:打开囚笼,比喻释放或启发。
星钩:北斗七星之一,象征指引。
华光:光彩,光辉。
稽古:考察古代,追溯历史。

鉴赏

此诗描绘了一场盛大的学术盛会,皇帝在迩英阁举行了对《五经》的讲解。太极洪枢暇,西清秘阁开,形象地展现了这次讲座的宏伟与神圣气氛。文从壁府降,辇自殿中来,则指的是皇帝赐下的经书和车驾,从内宫而来,体现出皇权对文化传承的重视。

捧帙诸儒进,翻经宝思该,描绘了众多学者参与此次讲座,共同研讨经典。书留孔子宅,礼识汉家台,则表明这些经典不仅是知识的宝库,也承载着文化的传统和道德的规范。

诂传风兼颂,阳秋富并裁,可能在赞美这次讲座所弘扬的学问之风,同时也强调了皇帝对文化教育的关注与支持。观图龙夭矫,启柙凤毰毸,则是形容皇帝审视经典图籍,将其珍藏起来。

遂使民胥效,咸知上育材,表明这次讲座不仅对学者有影响,也激励了普通百姓,使他们认识到皇上的教化与培养。星钩参婉曲,天汉助昭回,则是比喻皇帝的智慧和恩泽如同星辰般照耀着民众,引导他们向善。

章甫惭无状,华光信滥陪,可能暗示作者对于这次盛会感到荣幸和自豪,同时也表达了对皇帝赐下的教诲能够广泛传播的期望。愿因稽古日,拜手颂明哉,则是诗人对这次讲座所体现出的文化传承与历史记忆表示敬意,希望能够继往开来,永远纪念这一美好时刻。

整首诗通过华丽的词汇和精妙的比喻,不仅展示了皇帝对学术的重视,也反映出当时社会的文化氛围和价值观。

收录诗词(1582)

宋祁(宋)

成就

不详

经历

后徙居开封雍丘(今河南杞县)。天圣二年进士,官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》,书成,进工部尚书,拜翰林学士承旨。卒谥景文,与兄宋庠并有文名,时称“二宋”。诗词语言工丽,因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,世称“红杏尚书”

  • 字:子京
  • 籍贯:安州安陆(今湖北安陆)
  • 生卒年:998~1061

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