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凤雏应喜际昌期，文教何殊丰镐时。
养就腾霄双彩翮，嗈嗈飞上碧梧枝。
此诗以“凤雏”为喻，赞颂塾师如同凤凰之雏，正值国家繁荣之际，教育事业如同丰镐时期般兴盛。诗中“养就腾霄双彩翮”一句，形象地描绘了塾师培养出的学生们，如同长出了彩色羽翼，能够展翅高飞，最终翱翔于知识的碧梧枝上。整首诗寓教化于生动的比喻之中，表达了对塾师辛勤培育学生的高度赞扬和美好祝愿。
不详
琅玕万个绕堂前，开卷悠然胜辋川。
金影碎笼檐外月，玉声清和石间泉。
翠禽啼处烟如锦，紫箨栽来雪尚鲜。
霹雳一声惊蛰起，龙孙高插碧云边。
林麓深深隐翠微，山空灵籁响秋晖。
行穿竹里云连盖，坐倚松根露湿衣。
迎客犬从花径出，惊人鹤绕柳塘飞。
醉来不觉幽情放，散步狂歌踏月归。
何来佳丽压姑苏，极目江山入画图。
三竺花笼新佛寺，六桥烟锁旧皇都。
舞翻翠袖多称越，曲唱菱歌半是吴。
若问风流何处最，酒船明月泛西湖。
云开山晓色，风静鸟啼音。
物意含春意，渊深似道深。
