这首诗描绘了一位年迈的渔夫在沧江之上垂钓的情景，表达了对师道的尊崇与怀念。首联“沧江一叶老渔师，潦到何人复重斯”以简练的语言勾勒出渔夫的形象，同时也提出了对师道传承的疑问，暗示了师道可能面临断绝的危机。接着，“宪节独留青眼在，鸥群还顾白头时”两句，通过对比和拟人手法，展现了师道虽已老去，但其精神仍在，如同鸥鸟回顾白发老人一般，寓意着师道的永恒与不朽。
“宗师有道光前烈，风教无端觉后知”进一步强调了师道的重要性，指出它不仅照亮了前辈的道路，也将在未来被人们逐渐认识到其价值。最后，“徙倚西台花下月，为公倾倒十年思”表达了诗人对师道的深深敬仰之情，以及对林先生的感激与怀念，希望能在未来的岁月中，继续传承和发扬师道的精神。
整体而言，这首诗通过对一位老渔夫形象的描绘，巧妙地融入了对师道传承的思考与赞美，语言含蓄而富有深意，情感真挚动人。
