请用两个及以上关键字进行搜索
百丈开田说大义，究竟宁免费脚手。
松溪修田无可说，击鼓升堂但良久。
知事头首俱欢颜，见者闻者皆失笑。
好篇大义，一字不少。
这首诗是宋代僧人释惟一的作品，以口语化的形式表达了深刻的道理。"百丈开田说大义"可能指的是在田间劳作时，通过日常生活小事阐述高尚的道德或哲学观念。"究竟宁免费脚手"强调实践的重要性，即理论学习虽重要，但实际行动更为关键。
"松溪修田无可说"暗示了有时候道理难以言传，只能通过实际体验来领悟。"击鼓升堂但良久"描绘了一种沉思或静默的教学方式，通过长时间的静默引导人们深入思考。
"知事头首俱欢颜，见者闻者皆失笑"描绘了听者在理解了大义后内心的喜悦和周围人的会心一笑，这种氛围轻松而富有教育意义。
最后两句"好篇大义，一字不少"是对这首诗的高度评价，认为它传达的大义清晰完整，没有遗漏任何一个字，体现了作者对表达的精准把握。
总的来说，这首诗寓教于乐，通过日常场景和生动比喻，传达了深刻的人生哲理。
不详
名不得，状不得。取不得，舍不得。不可得，只么得。
赵州东壁挂葫芦，观音院里有弥勒。
摩诃衍法，离四句绝百非。
香饭普熏，遍十方穷三际。
我此一众，总是诸方罗笼不住底。
雨滴空阶，溪流新涨。风起天末，叶坠疏林。
唤作物却非物，唤作心不是心。
缺齿老胡会不得，九年面壁空沉吟。
晚岁逢君数论诗，郊龙云愈未为奇。
每延物色嗟天丧，共揽光阴寓国悲。
草木不华终以歇，杯觞如约更无期。
儒言生死原关命，魁櫑闻歌倘可知。
