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明月照东荣，燕坐方自怡。
神清未欲寝，款款训佳儿。
勿待金马诏，且诵石鱼诗。
因之思厥祖，高风播濂溪。
这首明代乌斯道的《自然斋诗为周原夫作(其四)》描绘了一幅宁静而深沉的画面。诗人以明亮的月光洒在书房（东荣）为背景，自己静静地坐着，感到心满意足。他精神焕发，还不想立即休息，而是慢慢地教导他的孩子。他告诫孩子不必急于追求功名（金马诏），应该先沉浸在经典的学习中，如诵读石鱼诗这样的典籍。通过这些，诗人联想到自己的祖先，他们的高尚品格如同濂溪之水般流传下来。整首诗体现了家庭教育的重视和对家族传统的缅怀，以及对知识与品德修养的双重强调。
不详
今日憺无事，薄言疏我襟。
清风蹑山梁，烦歊憩松阴。
鱼游湖水净，鸟啼崖谷深。
朋友相邀坐，衎衎论此心。
种松不在直，种松不在多。
种多人易之，种直寻斧柯。
开轩比幽贞，岁月忽已老。
美人招不来，于何写中抱。
刁刁松上风，萧萧濯灵襟。
皎皎松上月，悠悠照鸣琴。
灯张酌春酒，酒尽情益加。
岁暮百事集，在道不在他。
昨日冰霜中，风揭道上车。
我以隔岁别，重来望云霞。
脩竹散繁阴，猗兰茁新芽。
各保岁寒意，嗟嗟良可嘉。
登高斥卑陋，饮清涤污邪。
箴言复深夜，中心永无遐。
楼船溯长江，夹毂驰广道。
君子田野中，悠悠惬中抱。
前除列佳水，其阴杂芳草。
亦有溪上山，青青为之好。
吉梦良可徵，将以托终老。
白璧匪沦匿，彤庭藉华缫。
庶免栖故林，徒焉寄枯槁。
归哉岂无期，所愧在先兆。
天恩固云深，今德当自保。
