此诗描绘了一幅生动的墨池书院景象。首句“精舍依尘市”，点明了书院坐落于繁华都市之中，却能与尘嚣隔绝，静谧而雅致。接着“莘莘学子居”一句，生动展现了书院内学生众多，勤奋求学的场景。
“竞传元祐客，勤课右军书。”这里运用典故，元祐客指的是宋代著名学者，右军书则是指王羲之的书法，以此来赞颂学生们不仅在学术上追求卓越，也在艺术修养上下功夫，体现了全面发展的教育理念。
“叶润蔬添圃，花繁菊照庐。”这两句描绘了书院环境的优美，绿叶滋润，蔬菜丰盈，花朵繁茂，菊花映照着屋庐，营造出一种宁静和谐的学习氛围。
最后，“若为春候暖，涨墨染池鱼。”以春日的温暖比喻书院的氛围，墨水在池中泛起涟漪，仿佛将知识的种子播撒在学子心中，寓意着知识的传播和成长。整首诗通过细腻的描绘，展现了墨池书院独特的文化气息和浓厚的学习氛围。
