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八十公公三岁儿，一孩一耄总憨痴。
向来略识童蒙训，老去惟吟豁达诗。
这是一首描绘晚年生活状态的诗歌，通过对比儿时与老年的不同，表达了诗人对生命变化的感悟和对智慧成熟的肯定。
“八十公公三岁儿，一孩一耄总憨痴。” 这两句以对比的手法，描绘出年幼孩子的天真烂漫与老人的智慧成熟。这里的“八十公公”指的是年迈之人，而“三岁儿”则是极言孩童之小，通过这种极端的年龄差异来突出生命不同阶段的特点。
“向来略识童蒙训，老去惟吟豁达诗。” 这两句则表明了诗人对知识的态度。在年轻时，只能浅尝辄止地了解儿童教育的教诲，但到了晚年，则只沉醉于吟咏那些豁达、深邃的诗篇。这里的“向来”指的是过去，“老去”则是指年岁增长后的状态，通过“惟吟”一词，可以感受到诗人对诗歌艺术的专注与热爱。
整首诗通过对比和反思，展现了一个从无知走向智慧成熟的人生轨迹。这种对生命智慧的追求，是中国传统文化中非常重视的一种精神追求。
宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
南宋诗人、词人、诗论家。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。
解冻依然风栗烈，鞭春才了雨廉纤。
街坊遏密无傩鼓，村落丰登有酒帘。
病添败絮肌犹凛，老饮新醅力不支。
独有脾神无恙在，饼如筛大菜如丝。
生后至和嘉祐时，老身犹及见淳熙。
都忘满镜星星发，带了春幡便出嬉。
古有道人皆朽骨，世无价宝是元身。
天公作意相裨补，又见咸淳第二春。
