这首宋朝陈元老的《登科》诗，以生动的笔触描绘了科举及第的辉煌场景。诗中运用了丰富的意象和象征手法，将科举之路比作攀登仙境，展现了士子们追求知识与功名的坚韧与执着。
“引领群仙上紫微，云间相逐步相随。” 开篇即以“紫微”象征朝廷的至高权力，将科举及第的士子比作引领群仙的仙人，步入权力的殿堂，同时“云间相逐步相随”则形象地描绘了他们之间的紧密联系与相互扶持，体现了科举制度下士人之间的深厚情谊。
“桃花直透三层浪，桂子高攀第一枝。” 这两句进一步描绘了科举之路的艰难与荣耀。桃花象征着春天的生机与希望，三层浪则暗示了科举考试的层层选拔，而“桂子高攀第一枝”则直接点明了及第者的荣耀地位，如同桂花树上最顶端的花朵，独占鳌头。
“阆苑更无前骤马，杏园都是后题诗。” 阆苑是传说中的神仙居所，这里用来比喻科举及第者进入的权力与荣耀之地；“前骤马”意味着在他们之前无人能及，而“杏园都是后题诗”则表明科举及第者之后的文人墨客都将他们的事迹作为诗题，广为传颂。
“男儿显达当如此，满袖馨香天下知。” 最后两句总结全诗，表达了对科举及第者成就的赞美与向往，同时也强调了知识与功名对于个人和社会的重要性，满袖的馨香象征着他们的成就被世人所熟知与敬仰。
整首诗通过丰富的意象和象征，不仅描绘了科举及第的辉煌时刻，也深刻反映了古代士人对于知识与功名的追求以及社会对于人才的认可与推崇。
