此诗描绘了玉泉山的一处园林景致，诗人以细腻的笔触展现了自然与人文和谐共融的美妙画面。
首联“第一泉边旧建园，书堂洒落远尘喧”开篇点题，玉泉山旁的古老园林，远离尘嚣，书堂洒满阳光，营造出一种宁静高雅的氛围。这里，诗人巧妙地将自然景观与文化元素结合，凸显了园林的静谧与脱俗。
颔联“便教小住慢言去，每喜寻流遂得源”进一步描绘了在这样的环境中停留的愉悦感受。诗人似乎在邀请读者一同驻足，慢慢品味这山水之乐，追寻源头，寓意着对自然之美的探索与感悟。
颈联“山鸟窥人白昼静，庭松阅岁绿阴繁”通过生动的细节描写，展现了山中鸟儿的悠闲自得和庭院松树的岁月痕迹。山鸟在白日里静静地观察着人类，而庭院中的松树则见证了岁月的更迭，绿荫繁茂，象征着时间的流逝与生命的延续。
尾联“天机道筦何曾閟，个趣伊谁善体存”则表达了对自然之道的深刻理解与感悟。诗人认为，自然界的规律与道理从未被隐藏，其中蕴含的乐趣与奥秘，只有真正用心体会的人才能领悟。这一句体现了诗人对自然哲学的思考，以及对生活真谛的追求。
整体而言，这首诗通过对玉泉山园林的细腻描绘，展现了诗人对自然美景的热爱与赞美，同时也蕴含了对人生哲理的深刻思考。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻，使得景物与情感相互交融，给人以美的享受和心灵的触动。
