这首《少年行》描绘了一位英姿勃发的少年形象，通过细腻的笔触展现了其服饰与动作的生动场景。
首句“剪水双瞳面渥丹”，以“剪水”形容少年的眼睛明亮如水，犹如剪开的水面一般清澈灵动；“双瞳”则强调了眼神的炯炯有神；“面渥丹”则是说少年的脸庞红润如丹，透露出健康与活力。整体营造出一个精神饱满、充满朝气的少年形象。
次句“紫袍绣镼鹖头冠”，进一步描绘了少年的服饰。紫袍象征着尊贵与权力，绣镼鹖头冠则暗示了少年的身份地位和不凡背景。这里的“绣镼鹖”可能是指头冠上绣有鹖鸟图案，鹖鸟在中国文化中常象征勇敢与忠诚，增添了少年形象的威严与英勇之感。
第三句“秋雕度影来天外”，通过“秋雕”这一意象，不仅展现了季节的变换，也隐喻了少年如同翱翔于天际的雄鹰，自由自在，志向高远。同时，“度影来天外”更是将少年的形象与广阔的天空相连，寓意其胸怀广阔，追求无垠。
最后一句“盘马阴坡撚箭看”，描绘了少年在山阴坡地上骑马射箭的场景。这里“盘马”意味着少年骑术高超，能够自如地驾驭骏马；“撚箭看”则展示了他射箭时的从容与精准，暗示了少年不仅武艺出众，还具备冷静沉着的性格。整个画面充满了动感与力量感，展现出少年勇猛而又不失优雅的一面。
综上所述，《少年行》通过丰富的意象与生动的描写，成功塑造了一个英姿飒爽、才华横溢的少年形象，既展现了其外在的风采，也揭示了其内在的精神世界。
