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门前溪水如奔马，流入乌江到此津。
我向津头问江水，朝来应见白头人。
这首诗以生动的比喻开篇，将门前的溪水比作奔腾的马匹，形象地描绘了水流的急促与动态。接着，诗人巧妙地将溪水引入乌江，暗示了水流的流向和归宿，同时“到此津”三字则点明了渡口的存在，为后续的情节埋下伏笔。
接下来的两句，“我向津头问江水，朝来应见白头人”，展现了诗人的行动与思考。他亲自来到渡口，向江水发问，似乎在寻求某种答案或寄托某种情感。这里的“白头人”不仅指实际的老人，更可能象征着时间的流逝、岁月的沧桑，或是诗人内心深处对过往、对未来的感慨。
整首诗通过细腻的描绘和巧妙的象征手法，展现了诗人对自然景观的敏锐观察和深刻感悟，同时也流露出一种对生命、时间的深沉思考。诗中蕴含的情感丰富而深邃，既有对自然美的赞叹，也有对人生哲理的探索，读来令人回味无穷。
不详
道光十七年举人，选荔波县训导。咸丰间告归。同治初补江苏知县，未行而卒。学宗许郑，精通文字音韵之学，熟悉古代宫室冠服制度。有《礼仪私笺》、《轮舆私笺》、《说文新附考》、《巢经巢经说》、《巢经巢集》等
崎岖安化道，甚似历蚕丛。
天半负棉白，人头悬石红。
竿船筒米饭，杉壁牯牛风。
渐起殊乡叹，艰涂况未穷。
未到偏崖时，心欲寻别路。
既过偏崖时，行行屡回顾。
江行无百里，江景已多更。
问地难为字，经滩不计名。
败床眠白鲤，疏坞出黄橙。
欲识铜仁近，奇山满眼生。
渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头讯，炊香蛇尾闻。
向来风味熟，惆怅但离群。
