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历数将终势已摧，不修君德更堪哀。
被他青盖言相误，元是须教入晋来。
这首诗描绘了一种时势衰败、人心涣散的景象。"历数将终势已摧"表明了一个时代的力量已经走向末路，国之大计无法挽回。"不修君德更堪哀"则表达了诗人对统治者忽略道德修养的悲哀，这种行为只会加速国家的衰败。
"被他青盖言相误"一句，"青盖"可能指代官帽或官职，"言相误"则是因为语言不通或理解错误而导致的误解。这里诗人可能在批评当时的官僚体系中存在的沟通不畅问题。
最后，"元是须教入晋来"表达了对古代圣贤之道的怀念和向往，希望能够将这些美好的教诲引入现实中，以挽救时势。
整首诗充满了深沉的忧虑和对传统文化价值的渴望，是诗人对于当时社会政治问题的一种反思。
不详
欲把江山鼎足分，邢真衔册到江南。
当时将相谁堪重，徐盛将军最不甘。
赞国经纶更有谁，蔡公相叹亦相师。
贵为丞相封侯了，归后家人总不知。
分擘山河即渐开，许昌基业已倾颓。
黄金车与斑斓耳，早个须知入谶来。
斫案兴言断众疑，鼎分从此定雄雌。
若无子敬心相似，争得乌林破魏师。
