这首诗描绘了送别一位名为谢生诜的年轻人，他即将离开家乡，远赴千里之外的闽楚之地，参加科举考试。诗中充满了对友情、亲情以及对未来的期许。
首句“闽楚千馀里，归程草色通”，以辽阔的距离和沿途的青草象征着离别的哀愁与远方的希望。诗人通过“草色通”这一细节，巧妙地将自然景象与情感融合，既展现了旅途的漫长，也暗示了对未来的憧憬。
接着，“乡人推射策，严父教移忠”两句，描绘了谢生诜在家乡受到乡人的支持和父亲的教导，准备踏上应举之路。这里不仅体现了社会对教育的重视，也表达了家庭对子女成长的期望与支持。
“问绢亲闱里，题诗客路中”则进一步展示了谢生诜在离家前的场景。在家中，他可能向亲人询问关于应试的准备；而在旅途中，他或许会写下诗句，寄托对故乡的思念和对未来的期待。这两句通过细节描写，生动地刻画了主人公的心理活动和情感状态。
最后，“汉庭方爱少，去作一终童”一句，运用典故，表达了对谢生诜才华的肯定和对其未来成功的祝愿。汉代有“终童”的说法，指年少时即有大志之人。此句寄寓了对谢生诜能在官场有所作为的美好期待。
整体而言，这首诗通过细腻的情感描绘和丰富的意象运用，展现了送别场景中的复杂情感，既有对友情的珍视，也有对亲情的依恋，更有对未来充满希望的期许。
