释奠应令诗(其四)

硕学如市,高生间出。济济横经,祁祁负帙。

文参孔囿,玄游老室。先易后难,功倍师逸。

形式: 四言诗 押[质]韵

鉴赏

这首诗描绘了古代学者的风采与学术氛围。"硕学如市,高生间出",形象地将博学之士比作市场上的商品,稀少而珍贵;"济济横经,祁祁负帙",生动展现了学者们在广读经典、背负书卷时的忙碌景象。"文参孔囿,玄游老室",则赞美了学者们深入研读儒家经典和道家哲学,追求精神境界的提升。"先易后难,功倍师逸",强调了学习应从基础开始,逐步深入,效率远超常人。

整体而言,此诗通过细腻的笔触,展现了古代学者勤奋好学、追求知识与智慧的精神风貌,以及他们对传统文化的深刻理解和传承。

收录诗词(9)

陆倕(南北朝)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

释奠应令诗(其五)

奠采贻诰,器币有章。紊维既弛,绝典还光。

庭陈宿设,阶列周张。礼充羁偶,物盛员方。

形式: 四言诗 押[阳]韵

释奠应令诗(其六)

景属遵暮,惟时栗烈。夜露方涂,朝流己折。

铿锵萃止,肃雍在列。顾省无庸,徒然浮窃。

形式: 四言诗 押[屑]韵

和昭明太子钟山解讲诗

终南邻汉阙,高掌跨周京。

复此亏山岭,穹窿距帝城。

当衢启珠馆,临下构山楹。

南望穷淮溆,北眺尽沧溟。

步檐时中宿,飞阶或上征。

网户图云气,龛室画仙灵。

副君怜世网,广命萃人英。

道筵终后说,銮辔出郊坰。

云峰响流吹,松野映风旌。

睿心嘉杜若,神藻茂琳琼。

多谢先成敏,空颁后乘荣。

形式: 古风

以诗代书别后寄赠诗

余本水乡士,闭门江海隅。

时逢世道泰,蹇足步高衢。

名成宦虽立,效微功日疏。

入仕乘肥马,出守拥高车。

关门游昔吏,迁亭有故书。

江派资贤牧,宗英出建旟。

不劳王布鼓,无赖露田车。

弼政非责实,求名已课虚。

长卿病犹在,修龄疾未祛。

讵知亭长肉,宁挂府丞鱼。

不能未能止,内讼惭诸已。

黾勉从王事,纚舟出淮泗。

朋故远追寻,暝宿清江阴。

明旦一分手,翻飞各异林。

归舟随岸曲,犹闻歌棹音。

行者日超远,谁见别离心。

夕次冽洲岸,明登慈姥岑。

水流多回复,余归良未寻。

江关寒事早,夜露伤秋草。

心属姑苏台,目送邯郸道。

葭苇日苍苍,亲知慎早凉。

刘兄消渴病,休摄戒无良。

殷弟癫眩疾,行止避风霜。

刘侯有馀冷,宜饵陟厘方。

伏子多风咳,门冬幸易将。

率更爱雅体,体弱思自强。

吏曹勉玉润,讽议勖金相。

比部多暇日,奚用肆龙章。

建德何为者,无堕无人乡。

记室朋从暇,露蝎附行商。

议曹坐朝罢,尺板嗣徽芳。

双栖成独宿,俱飞忽异翔。

眷言思亲友,沉思结中肠。

追惟畴昔时,朝府多欢暇。

薄暮尘埃静,飞盖遥相迓。

李郭或同舟,潘夏时方驾。

娱谈终美景,敷文永清夜。

促膝岂异人,戚戚皆朋娅。

今者一乖离,漼然心事差。

山川望犹近,便似隔天涯。

玉躬子加护,昭质余未亏。

八行思自勉,一札望来仪。

形式: 古风