这首诗是明代诗人邵宝赠给友人周育斋的作品，以秋日风雨中的情景为背景，展现了主人翁深厚的文化修养和高雅的人格魅力。首句“风雨秋堂冷”描绘了秋日风雨中书房的清冷，然而友人的到来却如同春风般温暖了整个环境。"公来便作春"表达了对周育斋的敬仰和友情的温度。
接下来的“雅情长共物，妙语不惊人”赞美了周育斋的高尚情操和深沉智慧，他的言谈举止自然而不显刻意，犹如深藏不露的智慧，令人赞叹。"池养寒泉静，园收硕果仁"则通过描绘池塘的宁静和园中丰硕的果实，象征着友人的内敛与丰盈。
最后两句“飘然还画舫，湖海自知津”以潇洒的姿态结束，寓意周育斋的超脱与自在，仿佛他就像画舫在湖海中悠然自得，无论何处都能找到自己的方向。整体上，这首诗既是对友人的赞美，也是对高洁人格的向往。
