赠江瞻道

我行于四方,其所急者友。

呜呼得之难,百不一邂逅。

人心不可齐,若十指于手。

随其短与长,亦各有所取。

刚或硬而折,柔有弱而仆。

质良文不扬,中美外莫副。

宽壶泛以枵,狭盎迫而陋。

此犹其大概,琐琐难悉究。

譬如选长材,弃百不一有。

其间虽得之,犹或烦矫揉。

我友居淮滨,饮德悉自幼。

岂期羁旅间,乃获闻謦欬。

嗟君如美玉,外彻中乃厚。

埋藏困尘埃,要以不可垢。

他人十不一,子乃得八九。

馀亏能几何,不待勉而就。

乃知昔求艰,特以见未久。

但忧奔莫及,敢惮喘而走。

我心子所知,濩豁无所囿。

是以行于世,往往得嘲诟。

人才如其面,不自知好丑。

立之明鉴前,乃见其可否。

子于我无嫌,告我当苦口。

惟我于改过,窃不敢自后。

嗟予迫饥寒,子亦仰五斗。

何当两有归,投老作邻叟。

形式: 古风

翻译

我行遍天下,最珍视的是友情。
得到真友情难啊,难得一遇。
人心难以整齐划一,就像十根手指各有长短。
接受他人的优点和缺点,各有收获。
刚硬可能折断,柔软可能倒下。
内在品质优良,外表却不一定显眼。
宽容器装得多,窄容器则逼仄简陋。
这只是大致情况,细节难以详尽描述。
如同选拔优秀人才,百人中仅一人被选。
即使找到,也可能需要磨砺。
我的朋友住在淮河边,我们的友谊从小建立。
没想到在旅途中,竟能听到你的声音。
你像美玉,外在透明内心深厚。
虽然被尘土掩盖,但本质不会污浊。
别人十人中难得一见的优点,你却拥有八九。
剩下的不足,无需努力就能弥补。
这才明白以前寻找不易,只因相处时间尚短。
只担心追赶不及,怎敢懈怠前行。
你了解我的心,我胸怀开阔无拘束。
因此在世间行走,常遭嘲笑和侮辱。
人的才能如其面貌,自己未必清楚。
放在明镜前显现,才能看出是否合格。
你对我没有偏见,直言不讳地告诉我。
我唯有改正错误,不敢落后。
我为生活所迫,你也需谋生。
何时我们能一起归乡,老去时做邻居。

注释

我:主语。
行:行走。
四方:天下各地。
急:重视。
友:朋友。
邂逅:偶然相遇。
人心:人心。
齐:整齐。
十指:比喻人心。
手:比喻整体。
刚:刚硬。
折:折断。
柔:柔软。
仆:倒下。
质:本质。
文:外表。
扬:显眼。
中美外:内外。
莫副:不相称。
宽壶:大容器。
狭盎:小容器。
陋:简陋。
琐琐:详细。
悉究:详尽研究。
选长材:选拔人才。
弃百不一有:百人中选一。
烦矫揉:需要磨砺。
淮滨:淮河岸边。
饮德:受惠于德。
自幼:从小。
謦欬:交谈声。
美玉:比喻人品。
外彻中乃厚:外在透明内心深厚。
尘埃:尘土。
垢:污垢。
十不一:十分之一。
八九:大部分。
馀亏:剩余的不足。
勉:努力。
昔求:过去寻找。
特以:只是因为。
奔莫及:追赶不上。
喘而走:喘息着前行。
濩豁:开阔。
无所囿:无拘无束。
嘲诟:嘲笑侮辱。
人才:才能。
面:面貌。
明鉴:明镜。
否:不合格。
嫌:偏见。
苦口:直言。
改过:改正错误。
窃:私下。
迫饥寒:为生活所迫。
仰五斗:谋生。
两有归:一起归乡。
投老:老去。

鉴赏

这首诗蕴含深厚的情感和哲理,通过对友情的追求和对人性的思考,展现了作者深邃的生活智慧。开篇“我行于四方,其所急者友”即设定了全诗的主题,即在广阔的人生旅途中,最急迫寻觅的是朋友。这不仅表达了对朋友的渴望,也反映出作者对于人际关系的重视。

“呜呼得之难,百不一邂逅”则深化了前面的主题,指出了真挚友情的难以获得。这里的“邂逅”意指偶然相遇,但即使如此,也难以成就长久的友谊。这两句诗通过对比强调了珍贵而罕见的人际关系。

接着,“人心不可齐,若十指于手。随其短与长,亦各有所取”则转向了对人性多样性的认知。这里借用“十指”比喻人的不同,如同手上的十指各不相同,但都能发挥作用。这是对人性的宽容和接纳,也是对每个人独特价值的肯定。

紧接着,“刚或硬而折,柔有弱而仆。质良文不扬,中美外莫副”则进一步阐述了不同性格的人如何在社会中发挥作用,以及真挚品质和内在美德的重要性。这几句诗通过对比,指出了过于刚硬或柔弱都可能导致失败,而真正的美好不仅在于外表,更在于内在的品质。

此后的“宽壶泛以枵,狭盎迫而陋”则用器物的大小和形状来比喻人与人的关系。这里强调了适度和谦逊的重要性,不宜过分张扬或自满,也不应因局促而显得粗鄙。

“此犹其大概,琐琐难悉究”则是对前面内容的一个总结,表明以上只是对人生哲理和友情的一种粗略探讨,而实际上,每个人每段关系都有其独特之处,不可一概而论。

随后,“譬如选长材,弃百不一有”则用挑选材料来比喻选择朋友的过程。这里强调了在众多的人中难以找到真正合适的朋友。

“其间虽得之,犹或烦矫揉”则表达了一种即便是找到了良友,也可能会因种种原因而感到困扰和不顺。这也反映出人际关系的复杂性,即使是好的关系,也需要不断地调整和维护。

接着,“我友居淮滨,饮德悉自幼”则具体提到了诗中的朋友,这位朋友生长在淮河之滨,从小就有着良好品德。这里赞美了这位朋友的出身和品质。

“岂期羁旅间,乃获闻謦欬”则表达了作者对远方朋友的思念和关心,即使彼此相隔遥远,也能通过各种方式了解对方的情况。

“嗟君如美玉,外彻中乃厚”则是对这位朋友的最高赞誉,将其比作美玉,不仅外表光泽,而且内在也充满了深厚的情感和品质。这不仅是对朋友的欣赏,也体现了作者对于真挚友情的向往。

“埋藏困尘埃,要以不可垢”则进一步强调了这位朋友的美好品质,如同珍宝被尘土掩埋,但其价值不会因此而减少。这里传达了一种即使外界看不到内在之美,但这种美依然存在并且值得珍视。

“他人十不一,子乃得八九”则是对这位朋友的特殊赞赏。在众多的人中,这位朋友能有八九分的好处,是一个极高的评价,表明作者对于这位朋友的深刻认可和欣赏。

“馀亏能几何,不待勉而就”则表达了对这位朋友的信任和依赖。即使在不足和不完美中,也能够感受到来自这位朋友的支持和力量,这种关系是不需要努力维持的,是自然而然的。

“乃知昔求艰,特以见未久”则是作者对过去寻找真挚友情的艰难历程的反思。现在回头看来,才明白当时的不易和珍贵,这种认识并非一开始就有的,而是在经历之后逐渐形成的。

“但忧奔莫及,敢惮喘而走”则表达了作者对于未来友情发展的担忧。即使现在有着美好的关系,也不敢大意,因为人生变幻,不可预知的困难和挑战随时可能到来。

“我心子所知,濩豁无所囿”则是对内心真实感受的表达。这里,“我心子所知”指的是作者对于自己内心深处的了解,而“濩豁无所囿”则意味着这种了解没有任何束缚,是彻底而自由的。

最后,“是以行于世,往往得嘲诟”则总结了全诗。通过对人性的观察和对友情的追求,作者在这个世界上行走,时常会遇到嘲笑和误解,但这并不影响他继续前行,因为内心有着真挚的情感作为支撑。

“人才如其面,不自知好丑”则是对人性的进一步认识。这里指出人们往往不能真正认识到自己的优点和缺陷,正如他们的外貌,有的人可能看不出自己的美好或不足。

“立之明鉴前,乃见其可否”则用镜子来比喻自我反思的过程。在光明的镜子面前,才能清晰地看到自己的真实状态,这是对自知之明的一种提倡。

“子于我无嫌,告我当苦口”则是对朋友的信任和请求。这里,“子于我无嫌”表达了作者对于这位朋友的深刻信任,而“告我当苦口”则是在请求这位朋友即使有不易言说的真相,也要直言不讳地告诉自己。

“惟我于改过,窃不敢自后”则是对自己的反省和自我提升的决心。这里,“惟我于改过”表明作者对于自身不足的认识,而“窃不敢自后”则是对改变和进步的承诺,不愿意落后。

全诗通过对友情、人性的深刻观察和反思,表达了作者对于真挚关系的向往和追求,以及在复杂的人际交往中不断寻找和坚持内心真实的声音。

收录诗词(2256)

张耒(宋)

成就

不详

经历

北宋时期大臣、文学家,人称宛丘先生、张右史。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思,那娇羞少女的情态跃然纸上,让人羡煞爱煞,那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》。列为元佑党人,数遭贬谪,晚居陈州

  • 字:文潜
  • 号:柯山
  • 籍贯:亳州谯县(今安徽亳州市)
  • 生卒年:1054—1114年

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