授产儿辈作(其二)

这首诗是明代诗人王世贞所作的《授产儿辈作》其二，通过描述一个年仅十三或十二岁的小儿学习占卜，却对人世之事一无所知的情景，表达了对子女教育的深思。

首句“仲儿仅十三，少者乃十二”，点明了小儿的年龄，显示出他们还处在懵懂无知的阶段。接着“颇解学占毕，不晓人世事”描绘了他们虽然开始学习占卜，但对复杂的人世间事物一窍不通的状态。这种对比，既展现了孩子们初涉知识世界的天真与好奇，也暗示了他们对社会现实的无知和未来可能面临的挑战。

“一旦付以家，毋乃为之累”一句，表达了对将孩子过早地赋予家庭责任的担忧，担心他们还未能成熟到承担家庭重担的程度。这反映了对子女成长过程中的谨慎态度，以及对他们在社会角色转换时可能遇到困难的预见。

“吾患在有身，况彼儿女计”进一步强调了作为父母的忧虑，不仅仅是身体上的担忧，更是对子女未来发展的深切关怀。这里体现了家长对孩子教育的重视，以及对子女独立性和适应社会能力培养的思考。

“兴者任其兴，废者任其废”则提出了一个相对自由的教育理念，主张顺应孩子的兴趣发展，允许他们在兴趣所在的地方自由探索，同时也接受他们在某些领域可能的放弃或失败。这种观点鼓励个性化的教育方式，尊重孩子的选择和自我发现的过程。

最后，“何必学庞公，尽抛洪涛内。斗大一团焦，宽然若天地”以庞公为例，庞公是古代隐士，此处可能暗指过度追求隐逸生活或逃避现实的态度。诗人借此提醒，不应过分追求远离尘嚣的生活，而应面对生活的广阔天地，即使面对困难和挑战，也要保持坚韧不拔的精神。同时，通过“斗大一团焦，宽然若天地”的比喻，形象地表达了对人生广阔可能性的向往和对困境中寻找希望的乐观态度。

综上所述，这首诗不仅反映了王世贞对子女教育的深刻思考，也蕴含了他对人生观和价值观的独到见解，展现了其丰富的情感世界和哲学思考。