此诗描绘了春风中兰花与茝草生长的景象，以及对种植者的辛勤付出的赞美。诗中运用了丰富的自然意象和对比手法，展现了植物生长的生机与活力，同时也隐含了对品德修养的追求与向往。
首句“春风艺兰茝”，以春风为背景，点明了兰花与茝草生长的季节，暗示了生命力的勃发。接着，“采采山之阿”描绘了兰花在山间幽谷中的生长环境，营造了一种静谧而充满生机的画面。通过“广庭拓馀地，华风日编摩”两句，诗人进一步强调了兰花生长空间的扩展与环境的改善，暗示了种植者的用心与努力。
“芳洁渐可冀，榛莽常婆娑”两句形成鲜明对比，一方面表达了兰花逐渐展现出其高洁之美，另一方面则描绘了原先杂乱无章的环境逐渐被改变的情景，突出了种植者所付出的辛劳。接下来，“紫芽茁新馥，薰莸相错摩”描述了兰花新生的紫芽散发出清新香气，与周围的环境相互融合，象征着不同事物之间的和谐共存。
“引类连根株，图蔓费斧柯”两句通过形象的比喻，表现了兰花与周围环境的紧密联系，以及种植者为了维护这一生态平衡所付出的努力。最后，“何知种植勤，苦心忘鬓皤”表达了对种植者辛勤劳动的敬佩之情，即使岁月流逝，他们依然坚守初心，忘却个人得失。
“九畹与百亩，恨少不恨多”体现了对兰花种植规模的赞美，不论大小，都能展现出其独特的魅力。接下来，“薿薿谢庭玉，比德元同科”将兰花比作谢庭中的美玉，不仅因其外在的美丽，更因其内在的品德与修养，与君子之德相媲美。
“馀光烛槜李，散采摇清波”描绘了兰花的光芒不仅照亮了槜李之地，还让清澈的水面泛起波光，象征着兰花的影响力超越了局部，影响到了更广阔的空间。最后，“太湖跨三州，如此明月何”以太湖的广阔与明月的皎洁作比，表达了对兰花及其象征意义的无限赞美，寓意着兰花如同明月一般，无论在何处都能散发出耀眼的光芒，照亮人心。
整首诗通过对兰花生长过程的细腻描绘，以及对种植者辛勤付出的赞美，展现了自然之美与人类精神追求的和谐统一，同时也寄托了对品德修养与美好生活的向往。
