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学海波环翠石重，长春花木炫丹红。
神仙秖在人间世，何羡沧溟恍惚中。
此诗描绘了一幅生动的学海景象，以翠石环绕的学海为背景，映衬着长春花木的绚烂色彩，红绿交织，生机勃勃。诗人借景抒情，表达了对知识海洋的向往与探索精神，同时也暗示了学识如同仙境，存在于现实世界之中，无需追求虚幻的仙境。整首诗意境深远，寓教于乐，体现了明代文人对于教育与知识的重视和追求。通过“神仙秖在人间世，何羡沧溟恍惚中”这两句，诗人巧妙地将人间的学识与仙境相提并论，强调了知识的力量与价值，鼓励人们在现实生活中追求卓越，不必妄想脱离尘世的束缚。
不详
禁漏无声昼刻移，天家敕旨出廷墀。
诸公且尽仙洲乐，未到分番上直时。
山翁唤我上饶来，坐对南屏迭迭开。
一片白云长作伴，分明认得是蓬莱。
悬崖晴瀑泻银河，杂沓松风送佩珂。
世外红尘飞不到，山童却报晚凉多。
石上来参玉版师，殷勤觅得凤凰枝。
分明认得如来意，坐到林扃月上时。
