这首《惜分飞·堂堂》由明末清初词人沈谦所作，情感深沉，描绘了离别后的哀愁与时光流逝的无奈。
“别后情怀何处诉”，开篇即道出了离别后内心的孤独与无处倾诉的痛苦。“门外柳迷烟路”，以柳树迷蒙的景象象征离人的思绪纷乱，烟雾缭绕，仿佛连路都迷失了，形象地表达了离别后的迷茫与失落。
“绿鬓俄成素”，岁月无情，青春易逝，原本青丝满头的容颜，转眼间便如霜雪般白发苍苍，感叹时光匆匆，人生易老。“光阴负我堂堂去”，直抒胸臆，责怪时间的无情，将美好的年华毫不留情地带走，充满了对时光流逝的感慨与不甘。
“风急桃花浑似雨”，春风吹拂，桃花飘落，如同细雨，既描绘了自然景象，也暗喻了离别时的凄美与哀伤。桃花的凋零与风雨的侵袭，象征着美好事物的短暂与脆弱，以及离别带来的痛苦与不舍。
“恼得黄莺不语”，黄莺因离别的哀愁而沉默，无法歌唱，进一步渲染了离别后的寂静与悲伤氛围。黄莺的沉默，仿佛是对人间离别之苦的无声抗议，增加了诗歌的情感深度。
“长日人难度”，漫长的白天对于离别之人来说，难以度过，充满了等待与煎熬，表达了离别后生活的空虚与无助。“兰灯炙耳斜阳暮”，以夜晚降临为背景，兰灯的微光在耳边闪烁，夕阳西下，天色渐暗，暗示着离别后的孤独与寂寞，以及对未来的不确定感。
整首词通过细腻的景物描写和深情的抒发，展现了离别后的情感世界，以及对时光流逝的深刻反思，语言优美，情感真挚，具有很高的艺术价值。
