这首诗《喜哥》由明代诗人释函可创作，描绘了一个五岁孩童流离失所的悲惨境遇，以及其面对生活的无奈与自我解嘲。诗中通过“流离方五岁，隆准异时儿”两句开篇，点明了孩童的年龄和与众不同的相貌特征，暗示其命运的与众不同。接着，“所幸生年晚，全无旧国思”表达了对孩童在动荡时代中幸免于早年丧国之痛的同情，同时也反映出孩童对故乡的淡漠情感，可能是因为经历的颠沛流离使得他对过去的生活缺乏深切的记忆。
“泥深失龙性，霜冷落琼枝”这两句运用了比喻手法，将孩童比作失去本性的龙，以及在严寒中凋零的琼枝，形象地描绘了孩童在艰难环境中失去天真烂漫的天性和美好事物的消逝，寓意深刻，展现了生活的残酷与无情。
最后，“最是伤心处，逢人自笑嬉”则揭示了孩童面对困境时的自我保护机制——以笑应对悲伤，这是一种典型的儿童心理防御机制，通过幽默和乐观来缓解内心的痛苦。这种看似无忧无虑的行为背后，实则是对生活艰辛的一种无奈接受和自我调适。
整首诗通过细腻的笔触，展现了孩童在逆境中的生存状态和心理变化，既有对命运不公的感慨，也蕴含着对生命韧性的赞美。
