送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首(其九)

昔我适吴会,日夕承欢颜。

高堂乐起舞,綵服何斑斓。

东海汹波涛,西湖翠烟鬟。

北归馀十年,谬迹通朝班。

家祸一朝集,音容何可攀。

悲号苍穹迥,往事思日艰。

命穷时亦迫,志弱体自孱。

安得腾化术,从君超人寰。

执手不忍诀,临风涕空潸。

形式: 古风 押[删]韵

鉴赏

这首诗是元代诗人卢亘所作的《送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首》中的第九首。诗中表达了对友人邓善之辞官归乡的不舍与深情。

首句“昔我适吴会”,回忆了过去与邓善之共处的美好时光,那时他们一同前往吴地,每日共享欢颜。接着,“高堂乐起舞,彩服何斑斓”描绘了当时聚会的欢乐场景,高堂之上音乐响起,众人翩翩起舞,色彩斑斓的服饰映衬着喜庆的氛围。

“东海汹波涛,西湖翠烟鬟”两句则运用对比手法,将东海的壮阔与西湖的秀美巧妙结合,既展现了自然景观的壮丽,也寓意了人生的广阔与多彩。接下来,“北归余十年,谬迹通朝班”描述了时间的流逝和邓善之在官场的经历,十年间,他虽有谬误,但最终得以进入朝廷为官。

然而,“家祸一朝集,音容何可攀”转折点到来,家庭遭遇不幸,昔日的欢颜已不可寻。诗人感叹道,“悲号苍穹迥,往事思日艰”,面对天际的回声,追忆往昔的艰难岁月。最后,“命穷时亦迫,志弱体自孱”表达了对命运的无奈和对自己意志力的反思。诗人渴望拥有“腾化术”,即超脱凡尘的能力,与友人一同超越世俗的束缚。

“安得腾化术,从君超人寰”一句直抒胸臆,表达了对友人归隐生活的向往和对自身无法随行的遗憾。“执手不忍诀,临风涕空潸”则是对分别的不舍,即使在风中,诗人的眼泪也空自流淌,无法挽留友人的离去。

整首诗情感真挚,既有对过往美好时光的怀念,也有对现实困境的感慨,以及对未来自由生活的向往,体现了诗人深厚的情感和对友情的珍视。

收录诗词(23)

卢亘(元)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首(其十)

我留君勿思,君归我当忆。

十年胶在漆,一旦各异域。

吴江激微波,震泽起暝色。

鹍鹏隔天地,雁鹜杂南北。

念我平生友,怆恨摧胸臆。

独看燕山云,岁暮日初昃。

永言长风翔,情寄南风翼。

形式: 古风 押[职]韵

和阎子济韵二首(其一)

愁忧无端来,有巧不容措。

平生兔三窟,挂网不知惧。

君子事明哲,为善天下妒。

俯仰无愧怍,于以理世务。

祸罹忽然至,不幸我岂恶。

所以终百年,任运恒优裕。

哀哉古屈子,死岂忠贞误。

委质复洁身,谗口焉得污。

形式: 古风 押[遇]韵

和阎子济韵二首(其二)

神仙冰雪姿,方丈难企覢。

清高绝尘上,亦藉波涛险。

世人空想像,年岁虚荏苒。

秦皇与汉武,鬓雪不可染。

猖狂遗馀恨,略得笔舌贬。

君看唐虞圣,闻君衽犹敛。

形式: 古风 押[俭]韵

题张国纲理问塞河诗卷

导河积石尧解忧,滔天之水成安流。

何年决齧半南土,清淮怒卷黄云愁。

宣房既筑汉歌喜,越巫抱璧神光起。

害除梁楚二渠成,海溢西南九河死。

后来群策知谁贤,何人捧土能防川。

彭城楼堞照黄土,河平堰石愁金天。

吾皇放勋超万古,泽世馀功平水土。

睢阳塞决付贤侯,解变狂澜作安堵。

于今此功宁复有,从容小试经纶手。

千年遗爱在邦民,春风吹水浓如酒。

形式: 古风