这首诗是宋代诗人项安世所作的《贺范安抚上事十绝》中的第五首。通过“太史当年责了翁，二程佳处似春风”两句，诗人巧妙地将历史人物与自然景象相联系，以“了翁”象征历史上的贤哲，以“二程佳处”比喻学问的精深，以“春风”喻指教化之风，形象生动地表达了对范安抚的赞誉和对其教化之功的肯定。
接下来，“固应却有诸孙在，重把阳春教郢中”两句，则进一步深化了主题。诗人认为，范安抚不仅在学术上有深厚的造诣，更在于他能够传承和发扬光大，如同春天的阳光普照大地，温暖人心。这里的“诸孙”可以理解为众多的弟子或后学，而“阳春教郢中”则寓意着范安抚不仅在自己的领域内有所成就，更能在教育和文化传承方面发挥重要作用，影响深远。
整体而言，这首诗通过对范安抚的赞美，既体现了对个人品德和学术成就的推崇，也强调了教育和文化的传承对于社会进步的重要性。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，使得语言生动形象，情感真挚饱满，展现了诗人深厚的艺术功底和对社会现实的深刻洞察。
