分题得秋浦孤帆送友人

疾风吹人寒,清霜肃天宇。

澄河浩漫漫,抽帆上秋浦。

汎汎淩雄涛,摇摇转孤屿。

川途坐超忽,飘飖惊鸿翥。

舟子誇利涉,中流喧笑语。

谁识倚篷人,恋阙时延伫。

形式: 古风

鉴赏

这首诗描绘了秋日江面上的一幅生动画面,通过疾风、清霜、澄河、孤帆等意象,营造出一种孤独而壮阔的意境。诗人以“疾风吹人寒,清霜肃天宇”开篇,用自然界的严酷景象暗示内心的孤寂与寒冷。接着,“澄河浩漫漫,抽帆上秋浦”,描绘出一幅辽阔宁静的江面图景,诗人乘船离开,踏上前往秋浦的旅程。

“汎汎淩雄涛,摇摇转孤屿”两句,进一步渲染了旅途的艰难与孤独,波涛汹涌的大海中,小船如同一片孤岛在漂泊。接下来,“川途坐超忽,飘飖惊鸿翥”则表达了诗人对旅途遥远、时间流逝的感慨,以及对自由飞翔的向往。

最后,“舟子誇利涉,中流喧笑语。谁识倚篷人,恋阙时延伫”揭示了诗人内心的情感世界。在舟子的欢笑声中,诗人却独自倚靠在船篷下,思念着京城,久久不愿离去。这种对比鲜明的情感表达,使得整首诗既有壮美的自然景观,又蕴含着深刻的人文情感,展现了诗人独特的艺术视角和深邃的思想内涵。

收录诗词(745)

金幼孜(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

颐庵为祭酒胡公赋

君子志古道,中心常晏如。

一室绝尘想,湛若凝冰壶。

幽思契玄化,静观识盈虚。

于以求所养,揭颐当座隅。

匪徒兹口实,养德与之俱。

闲邪靡他适,步履由康衢。

翼翼谨仪度,周旋慎起居。

言寡行弥笃,体胖心自舒。

畅情发佳咏,随意读古书。

清风在几席,翰墨足自娱。

挥弦白云下,酌酒鸣禽呼。

䴡泽洽髦士,咏歌追舞雩。

芹藻沐时雨,桃李亦芬敷。

於焉陶圣化,沛然乐有馀。

愿兹保贞独,白首期无渝。

形式: 古风

素闇为邹侍讲仲熙赋

结发已学道,而有高世姿。

衡门远氛浊,韦布聊栖迟。

黾勉事耕稼,蔬食甘藿藜。

中年遘休运,遂与林壑辞。

辟雍起名誉,卓为学者师。

超登列清要,侍从职论思。

忠诚弥激切,耿分恒不移。

俛仰靡愧怍,操存无外驰。

安行任所适,进退何委蛇。

图书列左右,翰墨复在兹。

沈潜探幽赜,涵咏窥圣涯。

孔子贵知命,顺理无不宜。

孟轲养浩然,力行复何疑。

尚友千载士,圣贤以为期。

形式: 古风

乐琴书处为沈民则学士赋

公本布衣士,世家在东吴。

襟怀敌冰玉,所乐琴与书。

牙签插满架,中有万卷储。

潜心究坟典,隽泳周孔腴。

矻矻忘岁年,昼夜穷卷舒。

兴来操孤桐,逸气凌八区。

寒泉出幽谷,清飙汎庭除。

一弹复一咏,沛然乐有馀。

栖迟三十载,仁仰恒晏如。

一朝去乡里,声价重璠玙。

载笔青锁闼,待诏承明庐。

光华依日月,荷沐恩宠殊。

蹇予沗侍从,出入联佩琚。

朝回访官舍,文字聊足娱。

弦琴坐芳树,洗盏酌清酤。

白鹤为起舞,酣歌剧欢呼。

嗟彼寰中人,此乐谁能俱。

惟公与我辈,职业侪文儒。

乾坤并生育,雨露均涵濡。

感此圣恩厚,补报将焉图。

愿言竭忠荩,白首期无渝。

形式: 古风

日省斋为驸马赵晖赋

君子秉高志,夙负冰玉姿。

斋居静无哗,玩习书与诗。

兢兢日自省,名贤为之师。

力行务忠信,跬步恐或违。

讲授资劘切,宁敢怀自欺。

黾勉竟朝夕,念兹复在兹。

弘毅期远到,一息罔有亏。

作辍或靡常,德业因以隳。

况乃托戚里,忠孝实所资。

嘉猷思献纳,仰图赞雍熙。

作诗匪为颂,庶以效箴规。

形式: 古风