这首《纸鸢》以纸鸢为载体，巧妙地融入了深刻的哲理与自然的寓意。诗中的“鸱鸢雕鹗谁雌雄，假手成形本自同”两句，运用了对比的手法，将纸鸢与真正的猛禽相提并论，强调了它们在形态上的相似性，同时也暗示了人类创造的力量。接下来，“果物戏人人戏物，为风乘我我乘风”则进一步深化了这一主题，通过“戏物”和“乘风”的行为，展现了人与自然之间的互动关系，以及个体在宇宙中的渺小与自由。
“扶摇漫拟层霄上，高下都归半纸中”这两句，通过纸鸢的飞翔与高度的追求，与它实际所处的“半纸中”形成鲜明对比，既是对纸鸢飞行状态的描绘，也是对人生追求与现实局限的隐喻。最后，“儿辈呶呶方伫目，岂知天外有冥鸿”则以儿童的好奇与无知，反衬出更高远的境界——“冥鸿”，即传说中飞得极高的大雁，象征着超越世俗的智慧与视野。
整首诗通过对纸鸢的描绘，不仅展现了自然界的美妙与人类创造力的奇迹，更蕴含了对人生意义、自我认知以及宇宙观的深刻思考。
