寄二儿

老懒谁能教子孙,静中犹喜读书声。

有如双凤传家学,令我闻风畏后生。

形式: 七言绝句 押[庚]韵

翻译

谁能教导那些懒散的子孙,静寂中更喜欢听到书声。
如同双凤传承家族学问,这让我听见就对后辈心生敬畏。

注释

老懒:形容人的懒惰。
子孙:后代、孩子。
静中:在宁静的时候。
犹喜:特别喜欢。
读书声:读书的声音。
有如:犹如。
双凤:比喻有才华的男女。
传家学:传承家族的学问或教育。
令我:使我。
闻风:听见消息。
畏:敬畏。
后生:年轻人。

鉴赏

这首诗是宋代文学家王之道所作,名为《寄二儿》。诗中的意境清新自然,充满了对后辈教育的期望和对学问传承的自信。

“老懒谁能教子孙”,这是诗人表达自己虽然年迈,但对于如何教育下一代仍然心存关切,渴望能够有人能够引导他们成长。这一句也反映出诗人对传统文化和知识传承的重视。

“静中犹喜读书声”,这句话描绘了诗人在寂静环境中依旧享受阅读带来的乐趣。这里不仅是对个人爱好的表达,也间接展示了诗人对学习、对知识追求的热忱和执着。

“有如双凤传家学”,这一句通过比喻的手法,表明诗人希望自己的后代能够像双凤一样在学问上飞扬,传承家族的文化底蕴。双凤传家学,是对子孙学业成就的美好祝愿。

“令我闻风畏后生”,最后一句则流露出诗人对年轻一代的敬畏之情。他通过听闻风声,联想到后辈的才华横溢,感到自己不如他们,从而产生了一种敬意。这也体现了诗人对新生力量的认可和尊重。

整首诗流露出诗人的教育理念和他对于学问传承的深切关怀,同时也透露了他对后辈才俊的期望与赞赏。

收录诗词(1042)

王之道(宋)

成就

不详

经历

公元一〇九三年至一一六九年字彦猷。生于宋哲宗元祐八年,卒于孝宗乾道五年,年七十七岁。善文,明白晓畅,诗亦真朴有致。为人慷慨有气节。宣和六年,(公元一一二四年)与兄之义弟之深同登进士第。对策极言燕云用兵之非,以切直抑制下列。调历阳丞。绍兴和议初成,之道方通判滁州,力陈辱国非便。大忤秦桧意,谪监南雄盐税。坐是沦废者二十年。后累官湖南转运判官,以朝奉大夫致仕。之道著有相山集三十卷,《四库总目》相山词一卷,《文献通考》传于世

  • 籍贯:庐州濡须

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