这首诗是宋代诗人王周的《自喻》，以第一人称视角，表达了诗人对自身才能、命运以及社会环境的深刻反思和感慨。
首句“予念天之生，生本空疏器”，诗人感叹自己天生资质平庸，如同空无一物的容器，暗示了对自己才能的自我认知。接下来，“五岁禀慈训，愤悱读书志”至“九岁执公卷，倜傥干名意”，描述了他从小受到慈母的教诲，立志通过勤奋读书来实现自己的抱负，九岁时已展现出干练的气魄，渴望通过科举考试获得功名。
“乞荐乡老书，幸会春官试”至“折桂愧巍峨，依莲何气味”，则讲述了他请求乡老推荐参加科举考试，有幸参加春官试，但最终虽折桂却感到惭愧，因为与那些才华横溢的同僚相比，自己的成就显得微不足道。
“性拙绝不佞，才短无馀地”表明了诗人认识到自己性格笨拙，不擅长逢迎，才能有限，难以在复杂的人际关系中游刃有余。
“前年会知己，荐章实非据”至“空荷君恩寄”，反映了诗人与知己相聚，但推荐的奏章并非基于实际能力，只是依靠君主的恩赐，这让他感到空有恩惠而无实质性的贡献。
“瞿塘抵巴渝，往来名揽辔”至“死生何足讳”，描绘了诗人经历的艰难旅程，以及面对生命危险时的勇敢与坚持，同时也表达了对生死的豁达态度。
“我今縻搢绅，善地谁人致”至“丑直谁从媚”，表达了诗人对社会中奸佞小人的反感，以及对正直人格的推崇，同时流露出对自身处境的无奈与对理想社会的向往。
最后，“妻儿夐限越，容颜几憔悴”至“呃嚱尽贤智”，诗人反思了个人与家庭的困境，以及在追求功名道路上所付出的代价，表达了对人生价值的深刻思考和对智慧与德行的追求。
整体而言，这首诗展现了诗人对个人命运、社会环境以及道德价值观的深刻反思，充满了对自我认知、社会现象和个人理想的探讨，体现了宋代文人士大夫的内心世界和时代精神。
