这首诗描绘了一个孩童在祖母的陪伴下学习成长的场景，充满了温馨与童趣。诗中的“天明早起风萧飕”，开篇即营造出清晨清冷的氛围，暗示着孩子在祖母的陪伴下早早起床，开始新一天的学习生活。接着，“八旬祖母为梳头”一句，不仅体现了祖孙之间深厚的情感纽带，也让人感受到老一辈对晚辈的关爱与呵护。
“随群逐伴学中游”描绘了孩童在学习之余，与同龄伙伴一起玩耍的情景，展现了童年生活的乐趣与自由。而“学中游，归来独”则可能是在强调学习与独立之间的关系，孩子在学习的过程中逐渐学会了独立思考与行动。
“冷饭茶，聊充腹”这一句，以简朴的生活细节，反映了当时社会背景下人们生活的实际情况，同时也流露出一种淡然自得的生活态度。整首诗通过细腻的笔触，展现了孩童成长过程中的点滴，以及家庭与社会环境对其成长的影响，充满了生活的智慧和情感的温暖。
