椿萱堂

东吴有伟士,家近阖闾城。

构堂奉二亲,揭以椿萱名。

嘉树荫前除,郁郁含坚贞。

奇葩植北牖,浥露垂芳英。

愿祝双亲寿,百岁如篯铿。

晨昏候寒燠,甘旨勤奉承。

亲颜既怡悦,子心安以宁。

朅来游帝都,荏苒岁屡更。

迢迢姑苏台,水陆几千程。

慈亲固无恙,孝子伤中情。

作图慰遐思,题咏多名卿。

从事西北陲,油幕谈戎兵。

岂无双鲤鱼,不得躬作羹。

亦有紫貂裘,何由至亲庭。

遥瞻天际云,涕泪时纵横。

丈夫志霄汉,身立名乃成。

行当衣锦归,捧觞为亲荣。

形式: 古风

鉴赏

此诗《椿萱堂》是明代诗人罗亨信所作,描绘了一位孝子为父母建造的寓所,名为“椿萱堂”。诗中通过细腻的笔触,展现了孝子对父母的深厚情感与敬意。

首句“东吴有伟士,家近阖闾城”点出地点与人物身份,伟士即指孝子。接着“构堂奉二亲,揭以椿萱名”描述孝子为父母建屋,并以“椿萱”命名,象征着父母如同高大而坚韧的椿树和美丽的萱花,表达了对父母的尊敬与爱戴。

“嘉树荫前除,郁郁含坚贞。奇葩植北牖,浥露垂芳英。”描绘了椿萱堂周围环境的美丽与生机,嘉树与奇葩象征着父母的美德与子女的孝心,露珠与花朵则寓意着纯洁与美好。

“愿祝双亲寿,百岁如篯铿。”表达了孝子对父母长寿的祝愿,以篯铿比喻,表示希望父母健康长寿,如同古代传说中的长寿仙人。

“晨昏候寒燠,甘旨勤奉承。”写出了孝子每日早晚侍奉父母,提供美味的食物,体现了孝顺的行为。

“亲颜既怡悦,子心安以宁。”孝子看到父母高兴,内心也感到安宁,体现了孝道的和谐与幸福。

“朅来游帝都,荏苒岁屡更。”孝子离开家乡,前往帝都,时间流逝,岁月更迭。

“迢迢姑苏台,水陆几千程。”描述了孝子与父母之间的距离,以及他内心的思念之情。

“慈亲固无恙,孝子伤中情。”孝子虽然知道父母平安,但心中仍充满忧伤与思念。

“作图慰遐思,题咏多名卿。”孝子通过绘制图画来寄托思念,题诗咏叹,得到多位名人的赞赏。

“从事西北陲,油幕谈戎兵。”孝子在边疆任职,谈论军事策略。

“岂无双鲤鱼,不得躬作羹。”表达了孝子虽有心意,却无法亲自为父母烹饪美食的遗憾。

“亦有紫貂裘,何由至亲庭。”即使有珍贵的衣物,也无法亲自送到父母面前的无奈。

“遥瞻天际云,涕泪时纵横。”孝子遥望天空,泪水纵横,表达了深深的思念与哀愁。

“丈夫志霄汉,身立名乃成。”最后两句表达了孝子立志于高远的目标,认为只有成就一番事业,才能让父母骄傲。

整首诗通过丰富的意象与情感的交织,生动地展现了孝子对父母的深情厚意,以及他在追求个人理想与实现家庭责任之间的复杂情感。

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罗亨信(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

具庆堂

沅陵金氏子,赋性孝且良。

双亲介眉寿,鹤发垂高堂。

定省从朝夕,甘旨勤持将。

孝心深自慰,亲颜喜且扬。

朅来縻好爵,南北成参商。

屺岵屡登陟,云树遥瞻望。

恨臂不羽翰,飞去亲之旁。

于兹发遐想,潸然雨泪滂。

亲兮幸无恙,寿考殊康强。

会看衣锦归,戏舞斑斓裳。

忠孝两难尽,百世传遗芳。

形式: 古风 押[阳]韵

忠顺堂

粤南有佳士,隐处勾漏城。

读书务穷理,秉德惟存诚。

殷勤事父兄,姻睦著家庭。

从事登藩垣,落落多贤声。

拜官寓京师,雨露沾恩荣。

寅恭修职业,黾勉事公卿。

夙夜罔敢怠,朝野咸知名。

孝敬实能践,忠顺名乃成。

高堂揭华扁,题咏罗群英。

勖哉慎终始,永矣扬芳馨。

形式: 古风

止静轩

幽轩敞华构,揭以止静名。

讲学既有得,为善宁不成。

潭水无纤波,灵台湛虚明。

勉旃慎终始,千载传芳声。

形式: 古风 押[庚]韵

睇云思亲

夏君青云彦,皎皎琼瑶姿。

妙龄擢高第,才誉纷四驰。

拜官属冢宰,考课咸称宜。

得禄崇孝养,亲颜喜滋滋。

旨甘甚适意,定省无违期。

室家迭相庆,寿考登期颐。

朅来谪平城,南北天一涯。

双亲固无恙,孝子徒伤悲。

遥瞻天际云,引领增遐思。

悠扬起复灭,宛隔吴江湄。

白衣变苍狗,疑傍亲庭飞。

心旌恒摇摇,安得随往来。

承欢事膝下,戏我斑斓衣。

延伫倍惆怅,涕泪双交垂。

劬劳恩罔极,乌乌情依依。

作图写怀抱,于以慰别离。

思昔狄梁公,伟绩传当时。

惟天佑吉人,否乃泰之基。

物理固如是,勖君勿歔欷。

会当衣锦归,闾里生光辉。

形式: 古风