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程子读汉书，一字不轻过。
诸葛隆中吟，乃独观大略。
处则为名儒，出则为王佐。
殊途而同归，卷舒无不可。
拙哉边孝先，碌碌将何作。
这首清代诗人傅为霖的《读书》诗，以程子（程颐）和诸葛亮为例，赞扬了他们精读与略读相结合的读书态度。程子对《汉书》一字不轻忽，体现了他对学问的严谨；诸葛亮在隆中时则能把握大体，看出事物的关键。诗人认为，无论是深研学问如程子，还是洞察全局如诸葛亮，他们的目标都是为了成为名儒或辅佐王者，尽管途径不同，但最终都能达到理想的人生境界。
诗人以边孝先自谦，表达了对边孝先的评价，认为他相比之下显得笨拙，不知如何施展才能，暗示读书的目的不应仅限于表面，而应追求内在的提升和外在的成就。整首诗寓言式地表达了对读书人应该具备的广博与深思之学的推崇。
不详
相逢一笑解征騑，又访云亭上翠微。
去日雪花迎面落，归时杨柳绕衣飞。
半年风雨驰驱惯，千古河山感慨非。
把臂细谈天下事，一樽相对已斜晖。
河朔风云拥帝都，谁教烽火彻天衢。
九华楼阁沉烟里，万顷轮舟出海隅。
蓟北岂无廉孟子，江南还有管夷吾。
谁将一种忧时泪，洒向燕台吊望诸。
玻璃江水摇山绿，千峰万峰排云出。
一夜仙风吹雪来，苍崖千尺削寒玉。
仙人腰绾淩云绶，夜向檐前摘星斗。
朝来爽气满帘栊，妙语天然夺山秀。
我自云间窥凹凸，神随佛现同飞越。
相期明岁杏花天，策杖来攀金顶月。
大别山，小如蚁。江汉流，一杯水。
火轮一叶舟，地球九万里。
日月跳双丸，古今一瞬耳。我与君，渺何许。
岘山亭，泪如雨。
