这首诗描绘了冬日夜晚的寒冷与雪花纷飞的景象，通过细腻的笔触展现了自然界的壮丽与静谧。首句“风气真如冬夜寒”直接点明了环境的寒冷，仿佛将读者带入了一个寂静而清冷的世界。接着，“霏霏雨雪灿层峦”一句，运用了“霏霏”和“灿”这两个词，生动地描绘了雪花飘落的情景，同时也赋予了山峦以光彩，展现出一种既寒冷又充满生机的美。
后两句“寒门欲把新书读，争奈辉光远映难”，则将视角转向了人物活动，通过“寒门”这一意象，暗示了读书人的寒酸处境，但即便如此，他们仍然渴望学习，追求知识的光芒。然而，“辉光远映难”一句，巧妙地表达了尽管有求知的渴望，但现实的困难却使得知识的光芒难以触及，形成了一种矛盾而又引人深思的意境。
整体而言，这首诗不仅描绘了自然景观，还蕴含了对知识追求者境遇的同情与思考，通过对比手法，展现了人在面对困境时的坚韧与不屈。
