这首诗以“丰隆先导欲何之”开篇，引出对未知旅途的深思与探索。诗人通过“九土茫茫竟远离”，描绘出广阔天地间，丰隆独自前行的孤独与决绝。接着，“一子学行还泣乳，两瞳无主动心悲”，细腻地刻画了丰隆作为父亲的角色，即使在前行的路上，仍不忘对子女的牵挂与不舍，展现出深沉的父爱。
“空教月殿飞仙处，也感僯家辍社时”，这两句将丰隆的形象与神话中的仙境联系起来，同时又强调了他在人间家庭生活中的责任与情感。通过“沧海不枯山不烂”，诗人借自然界的永恒不变，表达了对丰隆坚韧不拔精神的赞美，同时也暗示了丰隆所追求的某种理想或目标的恒久价值。
整首诗以丰隆这一角色为线索，串联起对亲情、责任、理想等多个主题的思考，展现了深刻的人文关怀和哲学思考。通过丰隆这一形象，诗人探讨了人在面对未知与挑战时的情感状态、道德抉择以及对永恒价值的追求，具有丰富的内涵和深刻的启示意义。
