这首诗描绘了诗人冬日闲居，面对雨天的内心世界与外界的对比。首句“虽然焚不律，时复搅枯肠”以“焚不律”象征内心的煎熬与挣扎，即使在静默中也无法摆脱思绪的纷扰，形象地展示了诗人内心的矛盾与痛苦。接着，“混沌留顽窍，希夷教睡方”两句，通过“混沌”与“希夷”的对比，表达了诗人对复杂世界的困惑以及寻求解脱之道的努力。“岂堪题傲吏，或者恕清狂”则流露出诗人对自己行为的自省与对世俗评价的淡然态度，显示出一种超脱与自我认同的追求。“窗外人声过，生徒到讲堂”描绘了外界的喧嚣与自己的宁静形成鲜明对比，进一步强调了诗人内心的独立与对外界干扰的超然态度。
整体而言，这首诗通过对个人内心世界的细腻描绘，展现了诗人面对生活困境时的思考、挣扎与最终的超脱，体现了明代文人特有的精神风貌和对自我价值的深刻探索。
