这首诗描绘了一位读书人在江边的读书台上的生活与心境。首句“坐上沿江碧玉流”，以碧玉般的江水象征清澈而深邃的知识海洋，暗示读书人沉浸在知识的海洋中。接着，“读书人住几春秋”表达了读书人长时间的求学与思考，岁月如流，四季更迭。
“尘埃青竹阴连栋”描绘了读书台周围环境的清幽，青竹在微风中轻轻摇曳，竹影斑驳，与远处的建筑相连，营造出一种静谧而雅致的氛围。“风雨黄茅冷盖头”则通过风雨中的黄茅草，暗示了读书过程中可能遇到的艰难与挑战，但即使在逆境中，读书人依然坚持不辍。
“一榻蠹鱼今槁死”一句，以蠹鱼比喻那些曾经沉迷于物质享受而忽视精神追求的人，如今已枯萎凋零，反衬出读书人对知识的执着与坚守。“千年别鹤旧经游”则通过传说中的仙鹤，象征着读书人追求的精神境界和超脱世俗的向往。
最后，“吾方晓夜遥山梦，世事从今祇钓舟”表达了诗人对于未来的憧憬与决心，无论是白天还是夜晚，都怀揣着对知识的渴望和对理想的追求，而今的世界对他而言，仿佛只有钓鱼的小舟，意味着他将更加专注于内心的探索与知识的追求，不再被世俗所累。整首诗通过对读书台及其周围环境的描绘，展现了读书人坚韧不拔的精神风貌和对知识的无限热爱。
