请用两个及以上关键字进行搜索
提学值改制时期，粤峤当年仰宗匠；
饰终有易名钜典，河间而后此儒臣。
此挽联以沉稳之笔触，颂扬了张百熙先生在教育领域的卓越贡献与深远影响。上联“提学值改制时期，粤峤当年仰宗匠”描绘了张百熙先生在教育改革的关键时刻，如同宗师一般引领着广东教育的发展，其智慧与魄力令人敬仰。下联“饰终有易名钜典，河间而后此儒臣”则进一步赞扬了张百熙先生在去世后，其名字被载入教育史册，成为后世儒臣学习的典范，其影响力跨越时空，如同河间之水，滋养着一代又一代的学子。
整体而言，此联不仅表达了对张百熙先生个人成就的肯定，更体现了其在教育领域所作出的不可磨灭的贡献，以及对后世教育事业的深远影响。通过对比历史人物与张百熙先生的成就，展现了其在教育改革与发展的历史长河中占据的重要地位，以及其精神与事迹将永载史册，激励着后来者不断前行。
不详
了他过去因缘，偶然游戏；
还我本来面目，自在逍遥。
狂到世人皆欲杀；醉来天子不能呼。
一身系天下安危，武乡侯诚尽瘁鞠躬，那堪日下江河，顿使齐声哭元辅；
十载感师门优异，昌黎伯信泰山北斗，却愧老来籍湜，更无建树答恩知。
以天下为己任，鞠躬尽瘁，死而后已；
微斯人谁与归，盛德至善，民不能忘。
