瞻屺堂

缅彼崔嵬,坤土而隆。匪砌匪砠,弗赭弗童。

我兴瞻之,念母劬躬。嵌岩窈深,可以容与。

其岑其蔚,膏发泉乳。我心孔悲,念母鞠抚。

暧翠在庭,朝爽盈襟。宛兮慈颜,春和煦林。

孰是金行,为此惨栗。鹤发其髟,霜露既集。

攒峰丛峦,罗立閒閒。既有令子,亦有贤孙。

风木之悲,寸草之伤。甘旨在庖,綵乌在堂。

禄薄养丰,其乐如何。丰而弗逮,所慨实多。

移忠之孝,亶惟尽瘁。教忠繄母,展也孝子。

孝子终身,悠悠瞻此。

形式: 四言诗

鉴赏

这首诗《瞻屺堂》由元末明初诗人陈谟创作,通过描绘对父母的深切怀念之情,展现了深厚的家庭情感与孝道观念。

诗中首先描述了对父母高大形象的追忆,以“缅彼崔嵬”开篇,比喻父母如同巍峨的山岳,令人仰望。接着,诗人通过“坤土而隆”、“匪砌匪砠”等描绘,强调父母如同大地般厚实,不畏艰难,为子女铺平道路。这种形象化的比喻,表达了对父母无私奉献的感激与敬仰。

“我兴瞻之,念母劬躬”,诗人回忆起与父母相处的时光,感叹父母的辛劳与付出。“嵌岩窈深,可以容与”,描绘父母给予的安全与庇护,如同深邃的岩洞,让人感到安心。“其岑其蔚,膏发泉乳”,则以自然界的生机勃勃,比喻父母的养育之恩如同滋润万物的源泉。

“我心孔悲,念母鞠抚”,诗人表达对父母养育之恩的深深感激与怀念,以及因父母年老而产生的悲伤之情。“暧翠在庭,朝爽盈襟”,描绘父母晚年的生活环境,虽已年迈,但依然充满温馨与宁静。“宛兮慈颜,春和煦林”,赞美父母慈祥的面容如同春天温暖的阳光,照耀着子女的心田。

接下来,诗人通过“孰是金行,为此惨栗”、“鹤发其髟,霜露既集”等描绘,表达了对父母年华老去的感慨与哀伤。尽管父母已满头白发,岁月无情,但他们的爱与教诲却如同金子般宝贵,永远照亮子女前行的道路。

“既有令子,亦有贤孙”,诗人提到家庭的传承与延续,表达了对家族后辈的期望与骄傲。“风木之悲,寸草之伤”,引用成语,表达了对父母离世的哀痛与对子女未能尽孝的遗憾。“甘旨在庖,綵乌在堂”,描绘父母在世时的幸福场景,子女在厨房忙碌,老人在堂上享受天伦之乐。

最后,“禄薄养丰,其乐如何”,表达了对父母生活条件与精神满足的对比,即使物质条件有限,但精神上的满足与快乐却是无价的。“丰而弗逮,所慨实多”,诗人感叹于未能给予父母更多物质上的支持,内心充满了遗憾与感慨。“移忠之孝,亶惟尽瘁”,强调了孝顺不仅是物质上的供养,更是精神上的陪伴与关怀。“教忠繄母,展也孝子”,表达了对母亲教导的感激与对孝道的传承。“孝子终身,悠悠瞻此”,诗人希望将这份孝心与感恩之情,贯穿一生,永远铭记父母的恩情。

整首诗情感真挚,语言优美,通过对父母的深情回忆与感慨,展现了深厚的家庭情感与孝道观念,具有很高的艺术价值和文化意义。

收录诗词(281)

陈谟(元末明初)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

咨询堂诗

奕奕岩岩,风纪之堂。雪冰其柱,铁石维梁。

鸟飞过之,不敢下窥。高明有抗,神物诃撝。

十载之旷,一日而伟。如翚如翼,绣衣戾止。

有扁崇崇,端正不颇。珊瑚碧树,交结枝柯。

宪纲之振,在悉民隐。于咨于询,是谓绳准。

幽者潜润,远者峻壁。聪察或遗,孰伸孰抑。

刍荛之贱,商工之卑。勿卑勿贱,言亦有禆。

虎冠狼牧,童子能言。蜜矢毡针,明者昏焉。

孝妇之旱,三年尤剧。决狱之雨,顷刻而集。

穆子格言,著于春秋。咨谋度询,必务于周。

岩岩李公,服是明训。惠我庐陵,以风列郡。

百邪以正,众枉斯雪。载瞻堂扁,居不栗烈。

公德在民,公辔在野。峨峨穹碑,式劝来者。

形式: 四言诗

朝阳诗

瀛海之东,桃都之山。有木相扶,蔚乎盘盘。

金鸡既鸣,日观斯出。鸿濛之枝,其赫有奕。

乃浴于海,遂升于天。苍苍凉凉,维气之先。

君子钟之,刚健其德。匪维刚健,抑又温克。

穆穆暾暾,冬夏一致。彼昼而亲,爱畏或二。

我亲其朝,有爱无畏。君子作牧,召父杜母。

宁宽以扰,无猛而势。韶石之上,舜峰之下。

湛湛露晞,皇华被野。嵎夷之宅,旸谷之宾。

成岁定时,羲和纪勋。宁独韶阳,史君遗爱。

式遄其归,光于昭代。

形式: 四言诗

万年树

翳荟隐嘉树,穷冬常不彫。

堆魁火齐珠,错落英琼瑶。

直干不偃蹇,爽气何飘萧。

碧梧与翠竹,无此晴霞标。

忆昨甘泉宫,含风郁萧萧。

凤凰五色羽,翔集不待邀。

天子重万年,当之奏云韶。

王母留佩环,月明耿良宵。

如何海尘起,蜃雾腥丹霄。

恶草荐煌煌,不材耸翘翘。

懿此丽荒寒,容华日以消。

磨牙集豺虎,堕羽群鸱鸮。

引睇苍梧云,重华邈难招。

徘徊将何及,落景腾山椒。

形式: 古风 押[萧]韵

送友人之钟陵

以我白石歌,壮君黄鹄游。

笑骑将军马,踏遍西山秋。

古之大哲人,于此怀民忧。

铁柱系长蛟,斗门遏洪流。

地轴安其常,水灵何所求。

长笑蜀太守,空立三犀牛。

繄此十万家,高柳连城楼。

形胜自天开,攻守由人谋。

綵笔为我题,宣城美才猷。

宁知东湖水,可以藏渔舟。

形式: 古风 押[尤]韵