代送张宪副仲明致政还楝庄

群鹤下阶除,饮啄恒依人。

一鹤忽飞去,翩翩脱嚣尘。

仰盻不可从,长颈空延伸。

遂作相送鸣,戛然彻苍旻。

鹤飞向何之,不集松与筠。

婆娑楝吐花,结实枝头殷。

鹓雏嫌腐鼠,啄食时时臻。

鹤投楝花丛,恰与鹓雏邻。

行藏各有志,以道为持循。

送送难为情,酩酊河之漘。

形式: 古风 押[真]韵

鉴赏

这首诗描绘了群鹤与单鹤的情景,展现了自然界的和谐与生命的独特选择。诗中通过鹤的形象,寓意着人生的选择与追求。群鹤饮啄依人,象征着社会中的平凡生活;单鹤翩翩飞去,象征着对自由与高洁生活的向往。诗人借鹤的飞翔,表达了对张宪副仲明归隐生活的赞美和对人生不同选择的理解。

“群鹤下阶除,饮啄恒依人。” 开篇描绘了一幅群鹤在人类身边觅食饮水的和谐画面,体现了人与自然的和谐共处。

“一鹤忽飞去,翩翩脱嚣尘。” 单鹤的突然离去,象征着对世俗的超越与解脱,追求更高层次的生活。

“仰盻不可从,长颈空延伸。” 鹤的仰望与伸长的脖子,表达了对未知世界的探索与渴望。

“遂作相送鸣,戛然彻苍旻。” 相送的鸣叫,穿越苍穹,既是对朋友离别的哀伤,也是对自由与高洁生活的向往。

“鹤飞向何之,不集松与筠。” 鹤飞向未知的方向,不栖息于松竹之间,象征着追求不同于常人的生活方式。

“婆娑楝吐花,结实枝头殷。” 描绘楝树开花结果的景象,暗示着生命的不同阶段与丰富的内涵。

“鹓雏嫌腐鼠,啄食时时臻。” 鳌鱼幼鸟嫌弃腐鼠,象征着对高尚品质的追求与坚持。

“鹤投楝花丛,恰与鹓雏邻。” 鹤选择与鹓雏相邻,象征着不同价值观之间的和谐共存。

“行藏各有志,以道为持循。” 每个人都有自己的追求与道路,以道德作为行动的准则。

“送送难为情,酩酊河之漘。” 送别之情难以言表,如同酒醉后的沉思,对未来的无限遐想。

整首诗通过鹤的形象,寓言了人生的多种可能与选择,以及对高尚品质的追求。它不仅赞美了张宪副仲明归隐生活的宁静与高洁,也反映了诗人对人生价值的深刻思考。

收录诗词(683)

苏葵(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

代谈时英宪副作谈湖州人也

四明与苕溪,烟水本相接。

几年乡井心,促膝灯下说。

一朝先我归,送送不易别。

我怀君当知,有梦逐征楫。

在禄匪恋荣,解组非慕洁。

何当柏台霜,不及楝庄月。

抱琴懒鸣弦,倚剑厌吹吷。

至情默绸缪,酒尽舟柁捩。

形式: 古风

江上与舟师言

船开趁南风,亦有北风日。

天风自靡常,逆顺变倏忽。

扁舟波浪深,帆樯碇柁繂。

一物苟不牢,顺风亦有失。

三老向我言,自少舟为室。

彭蠡及洞庭,往来岁六七。

逢时不甘迟,背时不贪疾。

等閒理吾舟,劳勚难殚述。

弊者图维新,疏者思以密。

樯高不尽帆,楫健宁竭术。

未雨愁阴霾,在通虑浅窒。

持此数十年,恒获济川吉。

今人浑靠天,自治却草率。

南风笑嘻嘻,北风嗟郁郁。

争先与怨迟,二者递惊怵。

值浅竭篙力,力尽志亦屈。

得风满张帆,帆朽舟亦卼。

结发事江湖,白首靡一失。

小大事则殊,至理亮仿佛。

我闻顿拊髀,理到言且质。

因之制行藏,何往不自逸。

饶谁身外名,进我杯中物。

醉来揭孤篷,傲睨天地阔。

逆顺吾不知,迟速安暇恤。

孤兴寄青山,匡庐遥崒嵂。

形式: 古风

春日书怀

春浅寒未退,榾柮煨炉红。

人为夺造化,冷笑轻天工。

野鸟窗外鸣,细草阶前茸。

古柏与修篁,青青未抽丛。

堪舆本无意,物态自不同。

杜门玩周易,理妙阴阳中。

否泰迭往来,剥复何终穷。

漆园更恢廓,一扫万类空。

夷蹠均亡羊,鹏鴳谁纤洪。

招呼刘白堕,徐徐过墙东。

不局斗筲量,满覆三千钟。

酩酊临清流,喜照面上容。

炎凉附抚掌,在在如崆峒。

吹嘘任施为,寄声谢东风。

形式: 古风

题许氏忠义卷

万物递朽腐,正气千古存。

人持妾妇心,久矣天地翻。

王蠋留完名,云长有贞魂。

江汉终不易,泰山恒屼尊。

后来秉彝者,三式高阳门。

形式: 古风 押[元]韵