这首诗描绘了孩童与嫩竹的生动场景，同时融入了对官员治理能力的隐喻。首句“稚子锦绷才解”以“稚子”比喻新生事物或初学者，“锦绷”则暗示着华美与期待，表达出孩童初展才华的景象。“初篁碧玉成丛”进一步描绘嫩竹初生，如同碧玉般翠绿，形成一片生机勃勃的竹林，象征着新生力量的成长与汇聚。
接下来，“堪笑渭川太守，扶疏千亩胸中”运用了典故和比喻，将官员比作渭川太守，意指治理一方的领导者。这里的“扶疏”形容竹子枝叶繁茂，暗喻官员应具备广纳贤才、治理有方的能力。通过“千亩胸中”，诗人表达了对官员能像拥有千亩竹林一样，心中充满智慧与远见的期望。
整体而言，这首诗通过细腻的自然描写，巧妙地融入了对官员治理理念的思考，既展现了自然界的生命力，也寄托了对理想政治家的期待。
