这首诗以细腻的笔触描绘了诗人内心的闲愁与对离别的深深感慨。首句“谁把閒愁付绿杨”，以绿杨作为愁绪的载体，赋予自然景物以情感，巧妙地将抽象的情绪具象化，引人深思。接着，“我疑浑是别离肠”进一步深化了这种情感，将愁绪与离别的情感紧密相连，使得读者能够感受到诗人内心的痛苦与无奈。
“每教啼鸟呼春色，更共平芜送夕阳”两句，通过生动的意象对比，展现了自然界的生机与时间的流逝。啼鸟的欢鸣唤起了春天的气息，而夕阳的余晖则带来了日暮的宁静，两者交织在一起，既表现了季节的更迭，也暗示了时光的流逝和生命的短暂。
“山下人行云惨惨，渡头船去水茫茫”描绘了一幅远离家乡、孤独前行的画面。山下的行人与天空中的乌云相映成趣，渡头的船只远去，留下一片茫茫水面，这些景象不仅渲染了诗人的孤独感，也象征着人生的漂泊与无常。
最后，“高楼亦有思归客，莫望天涯寻故乡”表达了诗人对故乡的深切思念。高楼上的思归之人，面对远方的故乡，却只能望而兴叹，无法真正回到那个心灵的归宿。这不仅是对个人情感的抒发，也是对普遍人类情感的深刻洞察，让人在共鸣中感受到一种普遍的乡愁与对家的渴望。
整首诗通过丰富的意象和情感的层层递进，构建了一个充满哲思与情感的世界，展现了诗人对生命、自然、时间和故乡的深刻思考与感悟。
