赵子銮守顺庆清才有志于古书此赠之(其二)

皎皎苍玉姿,蟠桂擎瀛洲。

凉露降太清,朱鸟时相投。

先民有如斯,慊矣夫何求。

维尔媲先民,犹期古贤游。

吁嗟二气驰,循环互沉浮。

驱车轧长途,不瞬轮转周。

灼灼玉栏花,涓涓玉沟流。

勉勉不早时,兔乌几回辀。

耄矣惭蹇予,日昃徒怀忧。

形式: 古风 押[尤]韵

鉴赏

这首诗描绘了诗人对赵子銮的赞美与期待,通过自然景象和生活哲理的融合,展现了对赵子銮才华与品德的欣赏。

首句“皎皎苍玉姿,蟠桂擎瀛洲”以“皎皎苍玉姿”形容赵子銮的高洁品格,将他比作珍贵的玉石,而“蟠桂擎瀛洲”则暗示他的才华如同桂树一般,能够承载着知识的海洋,象征着他在学问上的深厚造诣。

接着,“凉露降太清,朱鸟时相投”描绘了一幅宁静而祥和的画面,通过自然界的景象来比喻赵子銮在学术道路上的追求与坚持,同时也暗含着时间的流逝与生命的短暂。

“先民有如斯,慊矣夫何求”表达了对赵子銮追求知识与真理的肯定,认为他已经达到了前人所达到的高度,无需再有更高的追求。

“维尔媲先民,犹期古贤游”进一步强调了赵子銮与古代贤者的相似之处,希望他能像古代的智者一样,在学术的道路上继续前行。

“吁嗟二气驰,循环互沉浮”运用自然界的循环规律,寓意人生的起伏与变化,鼓励赵子銮在面对生活的波折时保持坚韧不拔的精神。

“驱车轧长途,不瞬轮转周”描述了赵子銮在学术探索中的不懈努力,即使面对漫长而艰难的道路,也始终保持着前进的动力。

“灼灼玉栏花,涓涓玉沟流”以美丽的花朵和清澈的水流为喻,赞美赵子銮在学术上的成就如同花朵般绽放,知识的传播如同流水般源源不断。

“勉勉不早时,兔乌几回辀”借用古代传说中的兔子和乌鸦,提醒赵子銮珍惜时间,不要让岁月匆匆流逝,要把握好每一个学习的机会。

最后,“耄矣惭蹇予,日昃徒怀忧”表达了诗人对自己年老体衰的感慨,以及对赵子銮未来的担忧,希望他能够克服困难,实现自己的理想。

整体而言,这首诗通过对自然景象的描绘和生活哲理的融入,表达了对赵子銮才华与品德的赞赏,以及对其未来学术之路的期待与祝福。

收录诗词(184)

霍韬(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

赵子銮守顺庆清才有志于古书此赠之(其三)

皎皎苍玉姿,陟陟郭隗台。

孤剑万里行,蛟鼍安在哉。

瞿塘万仞深,径仄蒺与莱。

仗剑瞿塘侧,虹气刺天来。

照映蚕丛隈,习习驱浮埃。

转涕满疮痍,嘘枯然寒灰。

形式: 古风 押[灰]韵

赵子銮守顺庆清才有志于古书此赠之(其四)

皎皎苍玉姿,袭美慎独幽。

君子慎食实,如农祈有秋。

过矣已漫漫,兹来复悠悠。

松柏摧为薪,逝水几西流。

功业说尧舜,泰山云上浮。

慎尔苍玉姿,古辙步肯留。

自蜀望嵩岱,中峰订同游。

沂河问孔津,尔择尔同舟。

形式: 古风 押[尤]韵

贺刘惟静乃子新进士公事到南都与同年会

甲戌岁之春,廿六年以来。

謇予谒南宫,眇踪岭海隈。

宪宪宫保公,世业树庭槐。

予时见硕人,李桃门为开。

硕人未予知,岳瞻怀自敦。

岂云倖天侥,骥尘予蹇追。

会觏殊路岐,邈矣隔烟埃。

予久梦林丘,羡君尔阶台。

倏觏旧庭槐,烂门盈新栽。

瑞阴庇朝阳,紫气袭芝阶。

老梧鸣彩鸾,柏霜不为摧。

羡此世德家,仰之首几回。

所少此欢燕,何时供贺杯。

心忙未云足,聊寄垄头梅。

形式: 古风

赠汤九山

翛翛白沙翁,超旷度前闻。

有言则中虑,有行则中伦。

身立羲皇后,见在羲皇前。

恂恂九山子,器识老雅驯。

弱冠白沙门,坐饫江门春。

木犀送东风,钓蓑舞江滨。

碧玉影流腻,蒲团看白云。

岂曰忘世情,师教不与存。

老友甘泉翁,学传曰自然。

久矣黯索居,度岭寻新泉。

庶几新泉翁,启我自然天。

如何是自然,默识羲皇前。

我也实冥顽,九山我韦弦。

形式: 古风